【題目】下列離子組合能在 pH=1 的溶液中大量共存的是
A. K+、Ag+、NO3-、Cl-
B. K+、Na+、CO32-、Cl-
C. Ba2+、Na+、OH-、SO42-
D. K+、Na+、SO42-、Cl-
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【題目】目前H7N9病毒局部流行,造成人員傷亡,治療費用巨大。達菲(C16H31N2PO8)是目前用來治療該型流感患者的重要藥物之一,下列有關達菲的說法正確的是( )
A. 一個達菲分子中含有一個N2分子
B. 達菲分子中C、N、O、P的原子個數(shù)比是8:1:4:1
C. 達菲由五種元素組成
D. 達菲相對分子質量為410g
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【題目】鑒別與除雜是化學實驗的重要內容。下列方案設計不能達到實驗目的的是( )
實驗目的 | 方案設計 | |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水振蕩,觀察產生泡沫情況 |
B | 除去CO2混有的少量CO | 通入適量氧氣,點燃 |
C | 檢驗某氣體是否為二氧化碳 | 用澄清石灰水 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空氣/氧氣中灼燒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】氫、氯、碳、氧、鈣等元素能組成多種物質。A的化學式是CaO,俗稱_________,A可用作食品干燥劑,其原因是__________________(用化學方程式表示)。A與B(胃液中含有的酸)反應放出大量的熱,所以干燥劑不能食用,該反應的化學方程式是______________________。
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【題目】洗發(fā)產品中含有的枸櫞酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關于枸櫞酸的說法正確的是
A. 枸櫞酸由 6 個碳原子、8 個氫原子和 7 個氧原子構成
B. 枸櫞酸屬于有機高分子化合物
C. 枸櫞酸中氧元素的質量分數(shù)最大
D. 枸櫞酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為 6:8:7
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【題目】除去 NaCl 溶液中 CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質的操作有:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3 溶液;③過濾;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結晶。
(1)蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是____。
(2)除去 Na2SO4 時發(fā)生反應的化學方程式為____。
(3)第④步加適量的鹽酸的目的是什么________?
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【題目】某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時,對以下問題進行了探究。
I.探究酸和堿能否發(fā)生反應:
方案l:甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴L幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸。觀察到溶液由____色變成無色。甲同學得出結論:酸和堿能發(fā)生反應。
方案2:乙同學取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9.乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結論:酸和堿能發(fā)生反應。
交流討論:大家同意甲同學的結論,對乙同學的實驗過程提出質疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液。大家認為,乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須_________ (填“小于”或“小于或等于”),才能證明酸和堿能發(fā)生反應。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式_____________。
Ⅱ.探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分:
丙同學對探究l中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。
【提出問題】試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么?
【提出猜想】(1) Na2S04; (2)Na2S04和___________________。
【設計實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
方案l | 向試管中加入少量鋅粒,然后加入甲 同學實驗后的無色溶液 | _______ | 猜想(2)成立 |
方案2 | 向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管 | _______ |
【實驗反思】為了驗證猜想(2)成立,你認為還可以選擇的藥品是___________ (填字母序號)
A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203
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【題目】歸納推理是學習化學的重要方法之一。下列有關事實的推理、結論合理的是( )
事實 | 結論 | |
A | H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅,但 把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅 | CO2與H2O發(fā)生了化學反應 |
B | 白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質 | 白磷和紅磷屬于同一種物質 |
C | 在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,集氣 瓶內水平面上升約1/5 | 氧氣約占空氣總質量的1/5 |
D | Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強 | Al的活潑性小于銅 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】請回答下列與水有關的問題。
(1)使用硬水會給生活帶來麻煩,常用________來區(qū)分軟水和硬水;
(2)除去水中的不溶性雜質,可對其進行_______操作;
(3)電解水實驗中,正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積為_______,該實驗能說明“水由氫、氧兩種物質組成”的理論依據(jù)是______。
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