設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學實驗設計不能達到實驗目的的是

A．廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽

B．用AgNO3溶液驗證H2中混入的少量的HCl雜質

C．用適量的NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl

D．用過量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4

C

【解析】

試題分析：廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽，前者和酸反應生成氣體，，后者不反應，所以可以，AgNO3溶液和HCl反應會生成沉淀，所以也可以看出，NaOH溶液會和CO2，HCl反應，所以不行，鐵粉和CuSO4反應，生成硫酸亞鐵，所以可以。故選C．

考點：實驗的設計和評價

練習冊系列答案
相關習題

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下列圖象能正確反映其對應關系的是

A．

某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體

B．

向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

C．

向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

D．

等質量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

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向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系符合圖乙的是

燒杯中的物質

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）小明同學用鹽酸和碳酸鈣反應制取二氧化碳，考慮到鹽酸的揮發(fā)性等原因，制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣，為了收集收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體，小明同學設計了如下圖所示的實驗裝置。

試回答下列問題：

（1）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式： 。

（2）看到 現(xiàn)象時，說明D裝置內的二氧化碳已經(jīng)收集滿了。

（3）B裝置的作用是 。

（4）C裝置的作用是 。

（5）對于小明同學設計的這個實驗方案，談談你的改進建議 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有9.3 g由NaOH和Na2CO3組成的固體混合物，加入100 g 19.6%的稀H2SO4充分反應后，所得溶液pH=7。則原固體混合物中鈉元素的質量為

A．9.2 g B．4.6 g C．2.3 g D．29.2 g

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乙醇（俗名酒精）是一種“綠色能源”，推廣使用乙醇汽油有利于保護環(huán)境。乙醇完全燃燒的反應可表示為：C2HxO + yO2 == 2CO2 + 3H2O，其中x、y的數(shù)值分別是

A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、3

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結構示意圖表示的微粒中，最易得到電子的是

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學習化學時會遇到許多“相等”，下列有關“相等”的說法中錯誤的

A．原子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等

B．溶液稀釋前后溶質的質量一定相等

C．中和反應中參加反應的酸和堿質量一定相等

D．物質發(fā)生化學變化前后，質量總和一定相等

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