【題目】實驗是科學探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.

(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是

(3)若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條) 、

【答案】

(1)15%;

(2)裝置二;能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應;

(3)銅粉的量不足;未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)(其他合理答案也可).

【解析】試題分析:(1)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量;

(2)從兩種裝置的區(qū)別來分析;

(3)根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗的原理、注意事項分析回答.

解:(1)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積,則實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為:;

(2)裝置二與裝置一裝置比較,裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應;

(3)在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于五分之一,可能的原因有:①銅粉的量可能不足,沒有將氧氣消耗盡;②裝置可能漏氣,;③實驗中可能未冷卻至室溫就讀數(shù)等.

故答案為:(1)15%;

(2)裝置二;能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應;

(3)銅粉的量不足;未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)(其他合理答案也可).

練習冊系列答案
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【題目】過濾操作中,下列要求正確的是

A.向過濾器中直接傾倒濾液 B.漏斗的下端管口要緊靠在燒杯內(nèi)壁上

C.玻璃棒可任意輕靠在濾紙上 D.濾紙的邊緣必須高于漏斗的邊緣

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【題目】1774年,英國科學家普里斯特利進行了如圖實驗,取一根一端封閉的玻璃管,在玻璃管的底部裝入紅色固體氧化汞,再裝滿汞(水銀),將其倒扣在盛有汞的燒杯中,通過凸透鏡將陽光會聚到氧化汞上,對其加熱,使其發(fā)生化學反應,化學方程式為2HgO2Hg+O2。

(1)為使加熱效果最好,應使氧化汞處于凸透鏡的 。

(2)氧化汞(HgO)中汞元素的化合價為

(3)寫出該實驗的現(xiàn)象: 。(列舉一點)

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【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,請回答下列問題:

(1)指出下列儀器名稱① ;②

(2)在實驗操作中應注意:

①試管口略向下傾斜,其原因是

②排水法開始收集氧氣的適宜時刻是 ;

③收集滿氧氣后,集氣瓶的放置應是 ;

④實驗完畢后,先 ,然后

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【題目】下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖,用下列實驗操作可完成兩個實驗.甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.下列說法中,正確的是( )

A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作,則配制的溶液濃度偏大(p=1g/cm3

D.乙實驗中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響

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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )

A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒

B.蠟燭逐漸熄滅

C.銅片有有劃痕

D.冷卻后粗銅絲b端會上升

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【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱 ① ; ②

(2)寫出用A裝置制取氧氣的符號表達式 ;另外選擇裝置A還可以用其他的藥品為原料制取氧氣時,甲同學還在該裝置試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花,其目的是 ;甲同學做完實驗后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有 (請講出其中的一條).

(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的試驗中,不需要用到的一組儀器是

A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺D.導管、單孔塞

(4)小強同學用二氧化錳和過氧化氫反應來制取氧氣,其反應的符號表達式為 ,發(fā)生裝置選擇 (填字母);收集裝置選擇 (填字母),選擇該收集裝置的依據(jù)是 ,收集氣體后如何檢驗集氣瓶中裝的是否是氧氣?

(5)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實驗操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是

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(1)原混合物中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù).

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