15.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是(  )
A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.該反應(yīng)生成了2種物質(zhì)
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)D.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

分析 根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子,判斷反應(yīng)物與生成物,結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素種類不變,故選項(xiàng)說法正確.
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,生成了2個(gè)分子,屬于同一種物質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確.
D、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了變化,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.燒杯中分別盛兩種溶質(zhì)不同的無色溶液,小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向甲燒杯撒入白色粉末X后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會熄滅,向乙燒杯中撒入黑色粉末Y后,則發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭燃燒更旺.根據(jù)所學(xué)知識推測,X、Y分別是( 。
ABCD
XAl(OH)3Na2CO3MgCaCO3
YCMnO2CuOFe
A.AB.BC.CD.D

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6.世界上的物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氧氣;有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如金屬鐵;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉等.

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3.溶液的酸堿度常用pH來表示,pH=7時(shí)溶液呈中性,pH<7時(shí)呈酸性,pH>7時(shí)呈堿性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
稱量氫氧化鈉
B.
過濾
C.
氧氣驗(yàn)滿
D.
氫氣驗(yàn)純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.對于下列化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是(  )
①N、贔e2+③Fe ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl.
A.能表示一個(gè)分子的是①④⑥
B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.澄清石灰水中含有氫氧化鈣,其化學(xué)式為Ca(OH)2,請計(jì)算:(1)氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量;(2)氫氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在原子中,下列等式不一定正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)字=核外電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)
C.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)D.核外電子數(shù)=核電荷數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.平陽縣昆陽鎮(zhèn)為了獲得“省文明城鎮(zhèn)”稱號,改善昆陽鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境,該鎮(zhèn)加大了城市綠化步伐.綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)所吸收的氣體是( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/td>D.氫氣

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