16.我們在做“物質(zhì)的鑒別”實(shí)驗(yàn)時(shí),曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進(jìn)行鑒別.以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別方案,請你沿著該同學(xué)的思路回答相關(guān)問題.
步驟 現(xiàn)象結(jié)論
(1)各取少量白色粉末于試管中,分別編號(hào)為A、B、C、D,各加入少量的水,振蕩D試管溶液呈藍(lán)色D物質(zhì)是硫酸銅
(2)向另三支試管內(nèi)各滴一滴無色酚酞A試管溶液呈紅色A物質(zhì)是氫氧化鈉
(3)向B、C兩支試管內(nèi)各滴加少量的硝酸銀溶液B試管無現(xiàn)象,C試管產(chǎn)生白色沉淀B物質(zhì)是硝酸鉀
C物質(zhì)是氯化鈉

分析 本題涉及到氯離子的檢驗(yàn)方法,在檢驗(yàn)氯離子時(shí)常用硝酸銀溶液和稀硝酸,另外硫酸銅本身是白色的粉末狀物質(zhì),但是當(dāng)它溶于水的時(shí)候會(huì)是使溶液變?yōu)樗{(lán)色,這是硫酸銅特有的性質(zhì),氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變成紅色等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:硫酸銅本身是白色的粉末狀物質(zhì),但是當(dāng)它溶于水的時(shí)候會(huì)是使溶液變?yōu)樗{(lán)色;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色;
氯化鈉和硝酸鉀可以利用硝酸銀鑒別氯離子的存在,若產(chǎn)生沉淀,則為氯化鈉,否則為硝酸鉀;
故答案為:藍(lán);氫氧化鈉;硝酸銀.

點(diǎn)評 本題是鑒別題,在解答這類題目時(shí)就是根據(jù)物質(zhì)所具有的化學(xué)特性,選擇合適的化學(xué)試劑與所提供的物質(zhì),然后根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對它們加以區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.圖1是A、B、C是微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是兩種元素在元素周期表的信息.

(1)圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x=8;C結(jié)構(gòu)示意圖中y=8;B結(jié)構(gòu)示意圖是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖(填“原子”、“陽離子”、“陰離子”).
(2)圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號(hào)是F;圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號(hào)為Cl-
(3)圖1中三種結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒,兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)代客機(jī)外殼主要材料是鋁鋰合金.鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖為.下列關(guān)于鋰的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.鋰元素屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行了水的組成探究活動(dòng).請回答下列問題:
試管1中生成的氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各種物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途.下列說法中不正確的是( 。
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B.鐵具有良好的導(dǎo)熱性,可以用于制造炊具
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖判斷下列說法正確的是( 。
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6.關(guān)注健康,預(yù)防疾。铝袛⑹稣_的是(  )
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同步練習(xí)冊答案