已知氨氣(NH3)具有還原性,把氨氣通入灼熱的氧化銅,會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)結(jié)果黑色氧化銅粉末變成亮紅色,同時(shí)有氮?dú)夂退魵馍桑畬懗霭睔飧趸~反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
分析:書寫化學(xué)方程式的步驟有:“一寫即寫出化學(xué)式;二配即利用最小公倍數(shù)法配平;三等即劃等號(hào);四注即注明反應(yīng)的條件”;根據(jù)題目給出的信息:氨氣和氧化銅在加熱的條件下,生成銅和氮?dú)夂退,配平即可?br />解答:氨氣和氧化銅在加熱的條件下,生成銅和氮?dú)夂退,先找出氫的最小公倍?shù)6,然后其它原子配平即可.故答案為:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了化學(xué)方程式的書寫,要注意配平.元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)表示的意義是中考的重要考點(diǎn)之一,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
 

(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣,氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:
 
(填字母,可多選);
A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水     D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水.已知氨氣是一種無(wú)色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣。迫“睔鈺r(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置編號(hào)).
(5)用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
.為完成上述實(shí)驗(yàn),用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中
 
 處(填“a”或“b”)刻度線保持水平.燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)(如圖),請(qǐng)猜測(cè)此時(shí)氫氧化鈉的作用是
 
. 精英家教網(wǎng)
(6)利用上圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到
 
火焰.該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)除了消除對(duì)環(huán)境污染外還有利于
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案