（2009?宜春模擬）水電解時(shí)的變化可用右圖表示．據(jù)圖得出的下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（ ）
【答案】分析：水在通電的條件下能分解得到氫氣和氧氣發(fā)生的是化學(xué)變化，化學(xué)變化的微觀本質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子．
解答：解：A、水在通電的條件下能得到兩種氣體，分別是氫氣和氧氣，結(jié)論正確；
B、氫氣是由大量的氫分子聚集而成的，氫分子是由氫原子構(gòu)成的．結(jié)論錯(cuò)誤；
C、水通電分解的微觀本質(zhì)是構(gòu)成水的水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合成新的氫分子和氧分子，說明分子在化學(xué)變化中分子可再分．結(jié)論正確；
D、在化學(xué)變化中原子是最小的單位即原子是化學(xué)變化中的最小粒子，結(jié)論正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：氫氣、氧氣等常見的一般氣體是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2008年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?宜春模擬）某同學(xué)向盛有少量碳酸鈉溶液的燒杯中滴入氯化鈣溶液，立即產(chǎn)生白色沉淀，過濾后得到澄清濾液，你認(rèn)為濾液中含有哪些溶質(zhì)？請(qǐng)你猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證．
[猜想]：
猜想①：濾液中的溶質(zhì)有______；
猜想②：濾液中的溶質(zhì)有______；
猜想③：濾液中只有______．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]：
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證以上猜想，并將有關(guān)內(nèi)容填寫在以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi)．
         實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及有關(guān)化學(xué)方程式 結(jié)論
____________ 猜想①正確
____________ 猜想②正確
____________ 猜想③正確

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（2009?宜春模擬）鐵是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的重要金屬材料之一．
（1）工業(yè)上利用高爐煉鐵所需原料有鐵礦石、焦炭、石灰石，其中，焦炭的作用是 ①______
②______；用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分氧化鐵）反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式______ 2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?宜春模擬）如圖所示，在A燒杯中加入少量氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；在B燒杯中加入足量的濃鹽酸，然后用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯．
請(qǐng)回答：
（1）放置一段時(shí)間后，A燒杯中的現(xiàn)象是______，溶液的pH______（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（2）該現(xiàn)象說明濃鹽酸具有的性質(zhì)是（列舉兩條）：
①______；
②______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?宜春模擬）以下是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作示意圖．
回答：
（1）儀器①、②的名稱是：①______，②______．
（2）在上圖所示的配制全過程中，正確的操作順序是______（填字母）；需水______mL．
（3）在C操作中，量水時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹面的______處保持水平．
（4）A操作的名稱是______；B操作的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?宜春模擬）已知A、E是堿，X、Y是酸，其余的物質(zhì)都是鹽，G是不溶于稀硝酸的白色沉淀，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．

請(qǐng)回答：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A；F．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A+B：；
D+F：．

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