火箭推進器中盛有N2H4和H2O2；其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為：N2H4+2H2O2=R+4H2O．其中R的化學(xué)式為

A. N2O4 B. NH3 C. N2 D. NO2

C 【解析】 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式N2H4+2H2O2=R+4H2O，反應(yīng)前氮、氫、氧原子個數(shù)分別為2、8、4，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為0、8、4、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個R分子由2個氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學(xué)式為N2 。 故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.2實驗是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（　　）

A. 加熱燒杯中液體 B. 放置洗凈的試管

C. 鋅粒放入試管 D. 嗅聞氣體氣味

C 【解析】 試題塊狀固體取用應(yīng)一橫二放三慢豎，C錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

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空氣中約含0.94%(體積百分)的稀有氣體，其中絕大部分是氬氣。

稀有氣體都是無色、無臭、無味的，微溶于水，溶解度隨分子量的增加而增大。稀有氣體的分子都是由單原子組成的，它們的熔點和沸點都很低，隨著原子量的增加，熔點和沸點增大。它們在低溫時都可以液化。

稀有氣體原子的最外層電子結(jié)構(gòu)為ns2np6(氦為 1s2)，是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，因此，在通常條件下不與其它元素作用，長期以來被認為是化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不能形成化合物的惰性元素。

稀有氣體的特性可以用現(xiàn)代的原子結(jié)構(gòu)理論來解釋:它們的最外電子層的電子已"滿8(即已達成八隅體狀態(tài))，所以它們非常穩(wěn)定，極少進行化學(xué)反應(yīng)，至今只成功制備出幾百種稀有氣體化合物。每種稀有氣體的熔點和沸點十分接近，溫度差距小于10 °C(18 °F)，因此它們僅在很小的溫度范圍內(nèi)以液態(tài)存在。

（1）稀有氣體______（是、不是）混合物。

（2）稀有氣體可以用來做保護氣，是因為他們的化學(xué)性質(zhì)______（活潑、不活潑）。

（3）稀有氣體在很小的溫度范圍內(nèi)可能以________態(tài)存在。

（4）稀有氣體的熔點與原子量的關(guān)系是____________________________。

（5）稀有氣體的物理性質(zhì)有_______、__________、 ________。

是不活潑液隨著原子量的增加，熔點增大無色、無臭、無味的，微溶于水 【解析】 （1）稀有氣體由氦氣、氖氣、氬氣等多種氣體組成，屬于混合物； （2）稀有氣體可以用來做保護氣，是因為他們的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)； （3）由材料可知，稀有氣體僅在很小的溫度范圍內(nèi)以液態(tài)存在； （4）稀有氣體的熔點與原子量的關(guān)系是隨著原子量的增加，熔點增大； （5）由材料可知，...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：簡答題

小貝設(shè)計如圖所示的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律．將圖示中的兩種溶液混合前后天平仍然平衡，小貝認為實驗成功，你認為小貝的實驗設(shè)計合理嗎？為什么？

質(zhì)量守恒定律是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，而氯化鋇與硝酸鉀接觸后，沒有氣體、沉淀或水生成，故不反應(yīng)，故不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，實驗不合理． 【解析】 試題質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學(xué)反應(yīng)，由于氯化鋇與硝酸鉀不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不能驗證質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：單選題

2015年我國計劃發(fā)射4顆北斗三期實驗衛(wèi)星，對全球?qū)Ш街械男录夹g(shù)進行驗證．發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用的燃料是肼（N2H4），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O43X+4H2O，則X的化學(xué)式是：

A. N2 B. NO3 C. NO D. HNO3

A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合反應(yīng)化學(xué)方程式可知X的化學(xué)式是：N2。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級化學(xué)上冊 5.3化合價 同步練習(xí)題 題型：填空題

按要求從氮氣、一氧化碳、氧化鐵、氫氧化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化銅、鹽酸、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上:

（1）一種氣體單質(zhì)________;

（2）一種可燃性氣體________;

（3）鐵銹的主要成分________;

（4）一種難溶性的堿________;

（5）常作發(fā)酵粉的鹽________;

（6）一種揮發(fā)性的酸________.

N2COFe2O3Cu(OH)2NaHCO3HCl 【解析】 （1）氮氣由氮元素組成，是氣體單質(zhì)，化學(xué)式為N2 （2）一氧化碳具有可燃性，是一種氣體，化學(xué)式為CO （3）鐵銹的主要成分是三氧化二鐵又名氧化鐵，化學(xué)式為Fe2O3 （4）氫氧化銅在水中呈藍色絮狀沉淀，難溶于水，是一種堿，化學(xué)式為Cu(OH)2 （5）碳酸氫鈉俗稱小蘇打，常用作發(fā)酵粉的主要成分，化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級化學(xué)上冊 5.3化合價 同步練習(xí)題 題型：填空題

寫出下列化學(xué)符號：2個鎂離子________；四氧化二氮________．

2Mg2+N2O4 【解析】 2個鎂離子表示為2Mg2+，數(shù)字在前，帶兩個單位的正電荷；四氧化二氮用化學(xué)符號表示為N2O4，原子個數(shù)寫在元素符號右下角。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：填空題

粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗。

⑴儀器B的名稱是________，在實驗中用得最多的儀器是_________(填序號)。

⑵稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的_______盤，蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是________________。

⑶“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序為_________________(填序號)。

漏斗F左用玻璃棒不斷攪拌濾液③②④① 【解析】 （1）根據(jù)E裝置的形狀結(jié)合常見的化學(xué)儀器分析；根據(jù)粗鹽提純實驗中所用到的儀器進行分析； （2）根據(jù)天平的使用規(guī)則進行分析；根據(jù)蒸發(fā)操作要點進行分析； （3）根據(jù)粗鹽提純的實驗的操作進行分析。 【解析】 （1）儀器E的名稱是蒸發(fā)皿；在溶解過程中，玻璃棒攪拌，加速溶解，在過濾中，玻璃棒引流液體，在蒸發(fā)時，玻璃棒攪拌防止液滴飛濺，還用到...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A. 實驗室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命 D. 夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)

C 【解析】 實驗室制取氧氣的方法有三種：加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀或分解過氧化氫；工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，A錯誤； 氧氣具有助燃性，能使帶火星的小木條復(fù)燃，B正確； 氧氣具有氧化性，燈泡中充入氧氣會減短使用壽命，可充入氮氣延長使用壽命，C錯誤； 食物腐爛屬緩慢氧化，與氧氣有關(guān)，D錯誤。 故選C。

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同步練習(xí)冊答案