學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量5101520
生成CO2的質(zhì)量1.76m4.4n
(1)反應(yīng)中礦石有剩余是第
 
次實(shí)驗(yàn);
(2)上表中m的值是
 
,n的值是
 

(3)這種石灰石礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)觀察并對比表格中的數(shù)據(jù)可知:m是4.4,第2次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)均為第一次實(shí)驗(yàn)的兩倍,而第3次少,說明此時(shí)鹽酸已完全反應(yīng),故3、4次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣有剩余,且生成二氧化碳的質(zhì)量相等,即n=4.4;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可根據(jù)第1次或第2次實(shí)驗(yàn)中二氧化碳的質(zhì)量求出.根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,即可求出參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量,然后再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知,第3次反應(yīng)已是完全反應(yīng),所以第3、4次反應(yīng)中的碳酸鈣的質(zhì)量有剩余;
(2)第3次碳酸鈣都參與了反應(yīng),所以低次的碳酸鈣完全反應(yīng),生成的二氧化碳是3.52g,所以n=3.52,因?yàn)榈?次反應(yīng)已是完全反應(yīng),不再有氣體產(chǎn)生,所以第四次反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量的第三次的一樣多,即m=4.4;
(3)設(shè)第1次實(shí)驗(yàn)中樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                    1.76g
100
x
=
44
1.76g

解之得:x=4g,
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
4
5
×100%=80%.
答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
故答案為:(1)3、4;
(2)3.52,4.4;
(3)80%.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對完全反應(yīng)的概念的認(rèn)識,以及運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氧化氫的形成過程,從中你能得到那些信息?(從不同的角度描述兩條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是( 。
A、用食醋除水垢B、鐵制品生銹
C、蠟燭燃燒D、空氣液化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將CO和CO2的混合氣體25g,通過灼熱的CuO,CuO質(zhì)量減少8g,計(jì)算混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少.(假設(shè)CO與CuO反應(yīng)完全)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草酸的化學(xué)式是H2C2O4,已知草酸晶體在加熱條件下易分解,生成幾種氧化物.
實(shí)驗(yàn):學(xué)生將草酸晶體在加熱條件下分解的氧化物干燥后,通過如圖實(shí)驗(yàn)裝置,得出其中含有氣體
 
,他的依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭在氧氣里燃燒比在空氣里
 
,發(fā)出
 
,并放出
 
.該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.將生成的氣體通入澄清的石灰水中,可使石灰水變
 
.該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱高錳酸鉀制取氧氣,取50g高錳酸鉀,加熱一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量46.8g,求:
(1)生成氧氣多少克?
(2)有多少克高錳酸鉀參加了反應(yīng)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)上常用飽和食鹽水進(jìn)行選種.小明家現(xiàn)有某濃度的氯化鈉溶液50kg,為了確定該氯化鈉溶液的濃度,小明取出70克該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下列數(shù)據(jù)
蒸發(fā)水的質(zhì)量/g1020304050
冷卻到室溫時(shí)析出氯化鈉的質(zhì)量/g0002.86.4
(1)原溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)在50kg氯化鈉溶液中加入多少千克氯化鈉剛好成為該室溫時(shí)的飽和溶液?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣.其最主要原因是( 。
A、價(jià)格便宜
B、烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素
C、保溫性能好
D、生鐵導(dǎo)熱性能最好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案