足量的稀鹽酸跟銅和氧化銅的混合物充分反應(yīng)后,過濾,濾渣的成分是( 。

A.Cu(OH)2 B.CuO C.CuCl2 D.Cu

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

A.木已成舟、水力發(fā)電

B.干冰升華、鋼鐵生銹

C.酒精揮發(fā)、蠟燭熔化

D.光合作用、木炭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省惠州市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是.

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO

CO2

通過足量氫氧化鈉溶液,干燥

B

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

KOH溶液

K2CO3

加入,足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加入過量的銅粉,過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題

甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案。

(1)其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖莀__________;

(2)在C組實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為_________________;

(3)實驗結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有_____物質(zhì)生成(填化學(xué)式),滴入酚酞后溶液呈紅色;

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測:溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和___________三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。

(5)為了驗證推測,甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗加以驗證。請根據(jù)要求完成下列空白:

實驗內(nèi)容
 

預(yù)測現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置
 

①若有白色沉淀,溶液呈無色
 

物質(zhì)是碳酸鈉
 

②若無沉淀生成,溶液呈紅色
 

物質(zhì)是氫氧化鈣
 

③若有白色沉淀,溶液呈紅色
 

________________________
 

(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

在一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中,不斷加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4,下列圖象正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

在日常生活中會遇到各種酸,下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)酸的是(  )

A.食醋中的醋酸 B.汽水中的碳酸 C.胃液中的鹽酸 D.蓄電池中的硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是( 。

A.固態(tài) B.游離態(tài) C.化合態(tài) D.液態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市簡陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,表述中正確的是

( )

A.圖1、圖2都屬于鍶元素

B.圖2所表示粒子的化學(xué)符號是Sr

C.鍶原子的中子數(shù)為38

D.鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是( 。

A.原子是最小的粒子,不可再分

B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子

D.鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)

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