【題目】保持二氧化碳化學性質(zhì)的微粒是
A.碳原子和氧原子 B.二氧化碳分子 C.碳原子 D.氧原子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境。
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某校化學小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗。
A. B. C.
①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) 。
②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A.濕衣晾干—分子不停地運動
B.水結(jié)成冰—分子發(fā)生變化
C.輪胎充氣—分子間有間隔
D.乒乓球被踩癟后,放到熱水中又會重新鼓起來——分子間間隔變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學符號表示下列微;蛭镔|(zhì):
①氖氣 ;②能造成溫室效應(yīng)的單質(zhì) ; ③標出碳酸中碳化合價
④兩個亞鐵離子 ⑤構(gòu)成氫氧化鈣的陰離子 ⑥干冰的化學式
(2)如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
A、B、C屬于離子的是 (填寫離子符號).
若D表示某元素原子,則m= ,該元素的原子在化學反應(yīng)中容易 (選填“得到”或“失去”)電子.
③A、C形成的化合物的化學式為 .
(3)某化學反應(yīng)的微粒變化如下圖所示:
反應(yīng)物中有一種化合物,其化學式為 。
生成物中有 種氧化物。
③生成物的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解.
(1)現(xiàn)有H、C、S、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
①天然氣的主要成分 ;②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ;
③用于煉鋼的氣體 ;④造成酸雨的氣體 。
(2)如圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。
①該隕石中含 種非金屬元素,其中含有量最多的是 元素。
②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X= 。
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。
A.CaCO3 B.K2SO4 C.Al2O3 D.SiO2
(3)①樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈,這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄?/span> (填“硬水”或“軟水”),在生活中,我們可用 的方法降低水的硬度;
②低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);
③煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為 。
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