屬于物理變化的是

A.鐵鍋生銹 B.水的蒸發(fā) C.糧食釀酒 D.酒精燃燒

B

【解析】鐵鍋生銹、糧食釀酒、酒精燃燒的過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；水的蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故選B.

試題分析：根據(jù)物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，如水的蒸發(fā)；化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，如鐵鍋生銹、糧食釀酒、酒精燃燒構(gòu)成中都生成新物質(zhì)分析.

考點(diǎn):物理變化和化學(xué)變化的概念及判別

點(diǎn)評(píng):化學(xué)變化與物理變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，生成新物質(zhì)的變化為化學(xué)變化

因此化學(xué)變化前后物質(zhì)的種類一定發(fā)生改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量

B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

D．鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱

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“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是

A．講究衛(wèi)生，多使用一次性筷子

B．回收利用廢紙

C．廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源

D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模（即期末）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)生實(shí)驗(yàn)的一般步驟有：①及時(shí)記錄，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；③按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，觀察分析現(xiàn)象；④查對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器藥品是否齊全；⑤拆開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置，清潔整理。其中排列順序正確的是

A.②④③⑤① B.②③④⑤①

C.②④③①⑤ D.②⑤③④①

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在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的物質(zhì)是

A.硫粉 B.鎂條 C.木炭 D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。試回答：

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是 ，你的改進(jìn)方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中圖A處玻璃管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。該同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)過(guò)量的澄清石灰水增重0.44g，則通入裝置的氣體質(zhì)量 （填“＞”、“＜”或“＝”）0.28g。

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下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

B．一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D．向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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下列屬于純凈物的是

A．水銀 B．生鐵 C．黃銅 D．硬鋁

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下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2 B．乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變

C．生成物可能都是氧化物 D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

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