Question

如圖：（水分子通電分解的微觀示意圖），請閱圖回答下列問題．
（1）寫出水通電分解的化學方程式：

 

（2）據(jù)圖可獲得的信息有（只寫兩點）
①

 

②

 

（3）請你就如何保護水資源談一點具體做法：

 

．

Answer 1

分析：（1）寫方程時要注意反應物、生成物、反應條件；
（2）由水分子變成了氫分子和氧分子，可知發(fā)生了化學變化，水分子分成了氫原子和氧原子，又重新組合了；
（3）保護水資源可以使用節(jié)水龍頭，洗菜的水澆花或沖廁所等．

解答：解：（1）由圖示可知反應物為水，生成物為氫氣和氧氣，反應條件為通電，再進行配平即可；
（2）由圖示可知在化學變化中分子先分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子是化學變化中的最小粒子，從圖中還可知水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的等等；
（3）保護水資源可以從節(jié)約用水，和廢水經(jīng)處理后再循環(huán)利用兩個方面考慮．
故答案為：（1）2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑
（2）①化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子②原子是化學變化中的最小粒子
（3）洗菜的水澆花（或隨手關水龍頭；禁止使用含磷洗衣粉等合理答案，但答案必須是具體方法）

點評：要善于由所給信息獲得有用信息，再根據(jù)所學知識靈活運用即可．