正確反映對應變化關系的圖像是

A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④

B

【解析】濃硫酸呈酸性，稀釋后的pH增大，但是不會大于7，氫氧化鈉溶液呈堿性，稀釋后pH會逐漸減小，但是不會小于7，故錯誤；在密閉容器中點燃紅磷，開始時氣體受熱膨脹，壓強增大，隨著氧氣的消耗和溫度的降低，壓強逐漸減小，恢復到原溫度后不變，故錯誤；氫氣與過量氧氣在密閉容器中反應，氫氣、氧氣和水分子的個數(shù)比為2:1:2，故反應后分子個數(shù)減少，所以正確；將水通電后，生成氫氣和氧氣的質量比為0.5:4=1:8，故正確.故選B

試題分析：根據(jù)硫酸溶液的pH<7，氫氧化鈉溶液的pH>7，結合溶液稀釋前后溶液酸堿度的變化分析；根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣，使容器內外產(chǎn)生壓強差的變化情況分析；根據(jù)氫氣與氧氣在密閉容器中反應前后的分子個數(shù)變化分析；根據(jù)電解水實驗遵循“正氧負氫”“氫二氧一”分析.

考點：圖示信息的識別；溶液酸堿性與pH大小之間的關系；水電解的反應；可燃物燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將質量相等的A、B、C三種金屬，分別放入三份質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示，根據(jù)圖中所提供的信息，得到的結論正確的是

（已知：A、B、C在生成物中均為+2價）

A．反應速率最大的是A

B．放出H2的質量是A>B>C

C．相對原子質量是A>B>C

D．金屬活動性順序是A>B>C

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省長汀縣城區(qū)三校初三2月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質。下列說法正確的是

A．O2能支持燃燒，可用作燃料

B．H2O由氫分子和氧原子構成

C．可用帶火星的木條鑒別O2和CO2

D．CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省宣城市宣州區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是

A．講究衛(wèi)生，多使用一次性筷子

B．回收利用廢紙

C．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學 來源：2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模（即期末）化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖裝置回答問題。

①儀器“a”的名稱是 .

②用裝置A進行氯酸鉀分解制取氧氣的實驗，還需補充的儀器是 ，化學方程式為 。

③在A-D的發(fā)生裝置部分，能隨時控制反應發(fā)生和停止的是 （填字母，下同），適合于實驗室制取二氧化碳的裝置是 ，二氧化碳氣體的驗滿方法是 。

④用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣能否使用裝置D？理由是 。

⑤現(xiàn)取一定質量的石灰石與足量稀鹽酸充分反應，生成0.2mol二氧化碳。請計算：

Ⅰ.參加反應的碳酸鈣的物質的量（根據(jù)化學方程式進行計算）

Ⅱ.上述實驗中所取石灰石的質量可能為 （填字母）。

A.16.0g B.20.0g C.24.0g D.26.0g

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科目：初中化學 來源：2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模（即期末）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

學生實驗的一般步驟有：①及時記錄，認真填寫實驗報告；②預習實驗內容；③按實驗步驟進行操作，觀察分析現(xiàn)象；④查對實驗儀器藥品是否齊全；⑤拆開實驗裝置，清潔整理。其中排列順序正確的是

A.②④③⑤① B.②③④⑤①

C.②④③①⑤ D.②⑤③④①

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科目：初中化學 來源：2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模（即期末）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的物質是

A.硫粉 B.鎂條 C.木炭 D.鐵絲

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省句容市九年級上學期自主學習能力調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是

A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B．一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒

C．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D．向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市奉賢區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗操作正確的是

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