右圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略。參加反應的氧氣為足量)。請回答下列問題:
(1) 反應①的化學方程式為 。
(2)反應③中二氧化錳的作用是 。
(3)物質④是由3g碳和6g氧氣完全反應得到的氣體(碳和氧氣均無剩余),屬于 (填序號)。
A.單質 B.化合物 C.混合物
(4)其中帶點元素的化合價為 。
(5)寫出反應②的化學方程式: 。
2H2O 2H2↑+ O2↑ 催化作用 C +5
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
解析試題分析:根據(jù)已有的知識進行分析,①無色液體通電能生成氧氣,則為水的通電分解;②紫黑色固體受熱生成氧氣,則應為高錳酸鉀的受熱分解生成氧氣;③白色固體在二氧化錳和加熱的作用下能生成氧氣,則是氯酸鉀的分解,其中二氧化錳起催化作用;④碳與氧氣反應生成的二氧化碳或一氧化碳或二者兼有,⑤鐵在氧氣中燃燒,生成的是四氧化三鐵。
(1)水通電生成氫氣和氧氣,故反應的化學方程式為2H2O 2H2↑+ O2↑;
(2)二氧化錳在氯酸鉀受熱分解的反應中,起催化作用;
(3)C + 02CO2 2C + 022CO
12 32 24 32
3g 8g 3g 4g
由此可知,3g碳和6g氧氣完全反應(碳和氧氣均無剩余),生成的是二氧化碳氣體和一氧化碳氣體,故屬于混合物,故選C;
(4)已知O的化合價為-2價,設磷的化合價為x,根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0,則有2x+(-2)×5=0,解得x=+5;
(5)高錳酸鉀受熱分解,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
考點:實驗室制取氧氣的反應原理,催化劑的特點與催化作用,氧氣的化學性質,混合物與純凈物的判別,書寫化學方程式
點評:熟練掌握一些有特征的物質或反應現(xiàn)象等,是解答此類題的關鍵,如在本題中,只要熟記在實驗室中制取氧氣的不同原料的特征等,即能正確解答。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2013屆廣西大學附屬中學九年級10月月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
右圖是有關氧氣的知識網絡圖(條件略),請?zhí)羁眨?br />
(1)物質的化學符號為⑤ ⑥ 。
(2)得到物質④的反應表達式: ;屬于 反應(填化合或分解,下同)
(3)由①反應制取氧氣的反應表達式: ;屬于 反應
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略,參加反應的氧氣為足量),請回答下列問題:
(1)反應②的文字表達式為 ,基本反應類型為 。
(2)反應③中二氧化錳的作用是
(3)寫出生成⑤的現(xiàn)象______________________________________________
(4)你還學習過哪些物質能與氧氣反應?請寫出一個反應與上述反應不重復的文字表達式 。
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