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(5分)頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣，是一種清潔、高效的能源資源。

（1）天然氣與煤、合稱為三大化石燃料，頁巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為。

（2）下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關系的是 (填字母)。

A．酸雨 B．溫室效應 C．臭氧層破壞 D．可吸入顆粒物增加

（3）對于頁巖氣開采技術的發(fā)展，下列說法不合理的是。

A．使能源更多樣性 B．減少對石油等傳統(tǒng)能源的依賴度

C．可以盡量使用化石燃料 D．優(yōu)化能源產業(yè)結構、轉變經濟增長

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質量調查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）金屬與我們生活息息相關．

（1）鐵鍋用來做飯是利用了鐵的性．

（2）已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間。下列化學反應能發(fā)生的是（填字母）

A．Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B．Mg+MnSO4=MgSO4+Mn

C．Fe+MnSO4= FeSO4+Mn D．Mn+CuSO4 =MnSO4+Cu

（3）某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，則：

①溶液甲中一定含有Al (NO3)3和Zn (NO3)2

②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu (NO3)2

上述四種說法正確的（填序號）。

（4）為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學小組在實驗室中完成了以下實驗。

①x為；乙與硝酸鋇反應的化學方程式為。

②操作I和操作II中都要用到一種玻璃儀器。該儀器在操作II中的作用是。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試（二）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）“營造綠色城市，呵護地球家園”，開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責．請回答下面關于海洋的幾個問題：

問題一：海水中資源豐富，是人類獲取氯、溴、碘及其化合物的重要資源，從元素分類看，“氯”、“溴”、“碘”都屬于（選填“金屬元素”或“非金屬元素”）．若要粗略測定海水的酸堿度，可用來測定。

問題二：長期飲用硬水對人體健康不利，一些工業(yè)用水也不能用硬水．家庭中將硬水變成軟水的操作方法是；

問題三：利用海水可以制備金屬單質，其流程如下圖所示：

（1）實驗室將粗鹽制成精鹽的過程中，常采用______操作把不溶性雜質除去。

（2）步驟③中涉及的化學方程式為。

（3）通過以下步驟可以制取金屬Y：

步驟④中涉及的化學反應方程式為。

問題四：海水不能直接作為生活用水供人類使用，而目前地球的淡水資源緊缺，污染嚴重．請你針對這一情況提出一條合理的建議：。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質的分類，錯誤的是

A．甲烷屬于有機物 B．水屬于氧化物

C．氧氣屬于純凈物 D．空氣屬于化合物

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省九年級二模考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(11分)化學是—門以實驗為基礎的科學。

（1）根據圖（1）回答：寫出a的名稱；在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是。

（2）采用圖（2）所示操作可能造成的后果之一是。

（3）利用圖（3）裝置(夾持裝置未畫出)能進行的下列實驗是 (填字母)；

A．用高錳酸鉀制氧氣

B．用鋅與稀硫酸制氫氣

C．用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣

寫出你所選答案的化學方程式。

（4）圖（3）中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應的速率。請從圖（4）中選取 (填字母)與圖（3）組合出一套可以控制反應的速率的裝置。

（5）干燥二氧化碳氣體可用圖（5）中的甲裝置，甲裝置中應放作干燥劑(填“濃硫酸”“氧化鈣”或“氫氧化鈉”)；若用乙裝置測量二氧化碳氣體的體積，圖中植物油作用為，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。若用圖甲裝置并用排水法收集氧氣，應先在瓶中裝滿水，氧氣應從 (填“左”或“右”)端導入。