給試管內(nèi)的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的(    )

A.1/2            B.1/4              C.1/3                D.2/3


思路解析:給試管內(nèi)的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的1/3。

答案:C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來(lái)。由此,他大膽地做了一個(gè)推測(cè),此白煙是(       )

          A、氧氣         B、二氧化碳    C、棉線    D、石蠟的固體小顆粒

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列氣體既有可燃性又有還原性的化合物是(    )

A.一氧化碳         B.氧氣             C.氫氣             D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將49g氯酸鉀與4g二氧化錳的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止,得剩余固體為33.8g,則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g,同時(shí)生成________g氯化鉀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


量取一定體積的液體應(yīng)用____________,選擇的量筒規(guī)格與所量液體體積越接近越好。傾倒的液體接近刻度時(shí),應(yīng)用____________滴加。量液時(shí),量筒必須____________,視線要與量筒內(nèi)液體____________保持水平再讀出讀數(shù)。仰視時(shí)會(huì)造成讀數(shù)偏低,取液偏多;俯視時(shí)會(huì)造成讀數(shù)偏大,取液偏少。

膠頭滴管的使用方法:取液后的滴管,應(yīng)保持____________在上,不要平放或倒置,防止液體倒流,玷污____________或腐蝕____________;滴加時(shí)把滴管放在容器口上方滴加。用過(guò)的滴管要立刻用____________干凈(滴瓶上的滴管不要用水沖洗),再放入潔凈的小試管中。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(    )

A.向量筒里傾倒液體        B.從滴瓶里取出液體

C.向試管里加入粉末        D.給試管里液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是(   )

A.鐵絲彎曲      B.香水揮發(fā)     C.燃放煙花     D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是 (     )

A.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖      為    ,在反應(yīng)中若得到一個(gè)電子即變成氯離子(C1)               

B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數(shù)為24,則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24

  C.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成     

D.質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量都約等于1,每個(gè)質(zhì)子、中子都帶1個(gè)單位正電荷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,下列敘述中正確的是(  )

A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒

C.煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱,都是重要的燃料

D.只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案