【題目】下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可都互轉(zhuǎn)化

B.微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.結(jié)構(gòu)觀：氯原子和氯離子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素

D.守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水，加10mL水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

【答案】AC

【解析】

A、轉(zhuǎn)化觀：水轉(zhuǎn)化為氧氣：水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣2H2O2H2↑＋O2↑；氧氣轉(zhuǎn)為為水：氫氣在氧氣中燃燒生成水2H2＋O22H2O；故選項正確；

B、微粒觀：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；故選項錯誤；

C、結(jié)構(gòu)觀：氯原子得到1個電子形成氯離子，質(zhì)子數(shù)沒有改變，屬于同種元素；故選項正確；

D、守恒觀10mL質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水，加10mL水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大；故選項錯誤。

故選：AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示許昌市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

（1）地下水中的細菌和顆粒物等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因____。

（2）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用______的方法使水更干凈。

（3）水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？

_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像中,能夠正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.電解水一段時間

B.加熱一定量的高錳酸鉀與二氧化錳的混合物

C. 加熱一定量的高錳酸鉀

D.用一定量10%的雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示，回答下列問題：

（1）儀器B的名稱是_____。

（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置（填儀器編號）_____。

（3）如果用（2）中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣，則實驗室制取氧氣的化學反應(yīng)方程式是_____；檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_____。

（4）如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗是_____（填序號）。

A 氣體從b端通入，收集二氧化碳

B 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳

D 在a端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，測量氣體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni（鎳，銀白色金屬）等金屬，如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

（1）寫出濾液②中金屬陽離子符號_____。

（2）寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式_____。

（3）Fe、Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比實驗和控制變量法是化學中常用的探究問題和分析解決問題的科學方法。

（1）20℃時，某實驗小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀，分別加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系如表:

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

硝酸押鉀的質(zhì)量/g

20.0

25.0

30.0

35.0

所得溶液的質(zhì)量/g

120.0

125.0

130.0

131.6

①根據(jù)上表數(shù)據(jù)，實驗二所得的溶液為____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

②若想要觀察到實驗四的35g硝酸鉀全部溶解于水中，可采取的方法是__________。

（2）如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是__________（填字母序號）。

②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與__________有關(guān)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）通過A圖中的實驗，可以得出的結(jié)論是_____；改進后如圖B所示，改進的目的是_____；

（2）通過C圖和D圖的實驗，可以得出的結(jié)論是_____；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____；發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是_____；該實驗有一處需要改進的地方是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鎳可用于制造貨幣、不銹鋼等。粗制氧化鎳主要含氧化鎳（NiO），以及少量氧化鉆（CoO）和氧化鐵，以粗制氧化鎳為原料制備純鎳的流程如下：

（1）反應(yīng)①中，反應(yīng)物X可能是_____。

（2）石灰漿是氫氧化鈣的懸濁液，試寫出反應(yīng)②中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學方程式：_____。

（3）操作安全說明中要求反應(yīng)③開始前“用氮氣充分吹掃設(shè)備內(nèi)部”的目的是_____。

（4）由下表推知:從Ni（CO）4、Fe（CO）5和Co2（CO）8的混合物中用蒸餾的方法提取Ni（CO）4應(yīng)選擇的溫度（T）范圍是_____。

物質(zhì)

Ni（CO）4

Fe（CO）5

Co2（CO）8

沸點/℃

43

106

52

（5）在以上生產(chǎn)流程中循環(huán)使用CO的目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，相關(guān)分析正確的是

A.N 點對應(yīng)的溶液不能再溶解物質(zhì)

B.從氯化鉀溶液中析出氯化鉀只能采用冷卻結(jié)晶的方法

C.M 點對應(yīng)的溶液降溫至 t1℃，析出 10g 晶體

D.將溶液從 M 點變化到 N 點，溶液質(zhì)量可能增大

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