豆?jié){被稱為“植物奶”,其中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮的說法錯誤的是
A. 從宏觀上看:異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 從微觀上看:異黃酮是由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
C. 從類別上看:異黃酮屬于有機化合物
D. 從質(zhì)量上看:異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
2018年5月13日,我國首艘國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。
(1)建造航母的特種鋼中含有金屬鈦,構(gòu)成金屬鈦的粒子是_____(填“原子”、“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:TiF4+2X=4HF+2SO3+TiO2,X的化學(xué)式為_____。
(2)特種鋼是鐵的一種合金,工業(yè)上可用赤鐵礦和一氧化碳來煉鐵,化學(xué)方程式為_____。
(3)航母外殼用涂料覆蓋可以有效防止鋼鐵的銹蝕,原因是_____:除了防止金屬的銹蝕以外,請再寫一條保護(hù)金屬資源的有效方法或途徑_____。
(4)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗方案,其中能達(dá)到目的是_____
A FeSO4溶液、Zn、Cu
B ZnSO4溶液、稀鹽酸、Fe、Cu
C ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu
D ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市華士片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)在復(fù)習(xí)階段在筆記本上對化學(xué)知識進(jìn)行了歸納整理:
①在化學(xué)反應(yīng)中,CO和H2都能奪取氧化銅中的氧,所以CO和H2都具有還原性 ②單質(zhì)由一種元素組成,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) ③分子、原子都是不顯電性的粒子,所以不顯電性的粒子一定是分子或原子 ④配制6%的氯化鈉溶液,量取水時,仰視量筒刻度使所配氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低 ⑤合金屬于合成材料 ⑥ 圖書,檔案,精密儀器等物失火,可用CO2滅火器。上述說法正確的是( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
如下圖所示為實驗室中常見氣休制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器),回答下列問題:
(1)寫出上圖中標(biāo)有字母儀器的名稱:①______________;②_____________。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進(jìn)行檢驗,要選擇的裝置依次是A→_____→F(氣體應(yīng)從_______端通入)→_____(填裝置序號)。
(4)小明同學(xué)預(yù)對某有機物的組成元素進(jìn)行定量分析探究(資料顯示該有機物中—定含碳、氫、氧三種元素),所選儀器的連接順序為:A→Dl→C→D2→G(已知:Dl、D2為2個濃硫酸洗氣瓶)。使此有機物在純氧中完全燃燒,收集有關(guān)實驗數(shù)數(shù)據(jù)。(假設(shè)每一步均反應(yīng)完全)儀器C的大玻璃管中放入此有機物2.3g,充分燃燒后,測得儀器D1的質(zhì)量增加1.8g,儀器D2的質(zhì)量增加2.7g,儀器G增重4.4g。則該有機物中含有氧元素的質(zhì)量是__g,該有機物分子中碳、氫、氧三種原子的最簡個數(shù)比是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)
選項 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/p> | 除去CO中的CO2,并回收CO | 探究可燃物燃燒所需的條件 | 除去氧化銅粉末中的銅粉 | 鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末 |
實驗設(shè)計 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
2019年3月30日,四川涼山發(fā)生森林火災(zāi),在滅火過程中,突發(fā)“爆炸性燃燒”, 造成多名消防官兵棲牲;對于引發(fā)“爆炸性燃燒”的原因分析錯誤的是
A. 采取“以火攻火”的方式,即在火勢蔓延的外圍控制性的先用火燒出一定面積
B. 與空氣混合遇到明火
C. 在單口山谷、草塘溝等特殊的、較為封閉式的地形中
D. 地面植被和林下可燃物因長期堆積后發(fā)生腐爛,進(jìn)而產(chǎn)生大量可燃?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 空氣 B. 生鐵 C. 硬水 D. 水銀
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省撫順市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列做法正確的是( )
A. 配制好的溶液倒出一半后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
B. 氯化鈉固體放在托盤天平右盤稱量
C. 通過計算需要氯化鈉5g,水45g
D. 稱量好的氯化鈉放入量筒中溶解
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a_____;b_____
(2)請寫出能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____;
(3)若發(fā)生裝置選A,收集裝置選C,則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____。
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,應(yīng)選用的制取裝置為_____(填裝置編號
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