【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑有濃硫酸、堿石灰(CaO和NaOH的固體混合物)等,后者在潮濕的空氣中易變質(zhì)。某化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的堿石灰展開探究。
[查閱資料]①堿石灰易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳 ②氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性 ③碳酸鈉和氫氧化鈣溶于水溫度變化不明顯 ④Ca(OH)2分解溫度為580℃,CaCO3分解溫度為825℃,Na2CO3的分解溫度為1744℃。
[提出問(wèn)題]堿石灰是否變質(zhì)?其成分可能有哪些?
[進(jìn)行猜想]①若沒有變質(zhì),堿石灰吸水性良好,成分只有CaO和NaOH;
②若變質(zhì),該堿石灰中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上。
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
(1)驗(yàn)證堿石灰是否變質(zhì):圖中的B為干燥裝置,常用于固體干燥劑干燥氣體,F(xiàn)用A、B裝置檢驗(yàn)堿石灰是否變質(zhì),取適量的無(wú)水硫酸銅和堿石灰樣品分別裝入A、B中,連接好A、B裝置,從 ____(填“c”或“d”)端向B中緩緩?fù)ㄈ胨魵猓^察A裝置中的現(xiàn)象為____,證明堿石灰已變質(zhì)。
(2)驗(yàn)證堿石灰是否完全變質(zhì):取適量堿石灰樣品放入試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解,溶液變渾濁,用手觸摸試管外壁,溫度無(wú)明顯變化,證明堿石灰已完全變質(zhì)。則樣品成分最多有___種可能性(填數(shù)字)。
(3)為進(jìn)一步確定堿石灰樣品的成分,該小組繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康、現(xiàn)象或數(shù)據(jù) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | ①取適量樣品于試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解; ②過(guò)濾,得到濾渣A和濾液B;③向?yàn)V液B中加入足量CaCl2溶液,靜置; ④________。 | 操作③的主要目的是:___ 操作④的現(xiàn)象:____ | 樣品中一定有Ca(OH)2 |
實(shí)驗(yàn)二 | ①取干燥樣品50g,控制在600℃內(nèi),加熱至質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱量; ②將①中剩余固體控制在850℃內(nèi)反復(fù)加熱,冷卻后稱量。 | 操作①中稱得固體質(zhì)量為45.5g;操作②固體質(zhì)量無(wú)變化。 | 樣品中一定沒有_____(填化學(xué)式) |
[探究結(jié)論] 通過(guò)整個(gè)探究活動(dòng)分析得知堿石灰樣品的成分是______(填化學(xué)式),其中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
[反思與評(píng)價(jià)] 通過(guò)探究活動(dòng),大家知道該堿石灰變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,其中生成鹽的化學(xué)方程式為______;明白了堿石灰要密封保存的原因。
【答案】c 白色無(wú)水硫酸銅迅速變藍(lán) 3(阿拉伯?dāng)?shù)字或漢字均可) 取操作③中上層清液少許于試管中,向試管中滴加酚酞試液(加入的試劑能檢驗(yàn)出OH-均可) 除盡溶液中的碳酸根離子(或碳酸鈉) 溶液變紅(加入的試劑能檢驗(yàn)出氫氧根離子且對(duì)應(yīng)現(xiàn)象正確均可) 、 63%
【解析】
(1) A裝置中裝有無(wú)水硫酸銅、B裝置中裝有堿石灰樣品,連接好A、B裝置,檢驗(yàn)堿石灰樣品是否有干燥作用,從c端向B裝置中緩緩?fù)ㄈ胨魵猓?/span>d端連接A裝置,若觀察A裝置中的現(xiàn)象為白色無(wú)水硫酸銅迅速變藍(lán),說(shuō)明樣品已沒有干燥作用,證明堿石灰已變質(zhì)。
(2)取適量堿石灰樣品放入試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解,溶液變渾濁,可能是樣品含有碳酸鈣而產(chǎn)生渾濁,也可能是樣品含有碳酸鈉和氫氧化鈣溶于水后反應(yīng)生成碳酸鈣引起,用手觸摸試管外壁,溫度無(wú)明顯變化,說(shuō)明樣品不含氧化鈣和氫氧化鈉,證明堿石灰已完全變質(zhì),樣品成分組合可能有、、,樣品成分最多有3種可能性。
(3)確保溶液沒有碳酸鈉后,可以用無(wú)色酚酞判斷溶液是否含氫氧化鈣,根據(jù)分解溫度為580℃,分解溫度為825℃,的分解溫度為1744℃,加熱至600℃,固體質(zhì)量減小,則樣品含,繼續(xù)控制在850℃內(nèi)反復(fù)加熱,固體質(zhì)量不變,則樣品一定不含,若如此,樣品一定含碳酸鈉。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康、現(xiàn)象或數(shù)據(jù) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | ①取適量樣品于試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解; ②過(guò)濾,得到濾渣A和濾液B;③向?yàn)V液B中加入足量CaCl2溶液,靜置; ④取操作③中上層清液少許于試管中,向試管中滴加酚酞試液。 | 操作③的主要目的是:除盡溶液中的碳酸根離子。 操作④的現(xiàn)象:溶液變紅。 | 樣品中一定有Ca(OH)2 |
實(shí)驗(yàn)二 | ①取干燥樣品50g,控制在600℃內(nèi),加熱至質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱量; ②將①中剩余固體控制在850℃內(nèi)反復(fù)加熱,冷卻后稱量。 | 操作①中稱得固體量為45.5g;操作②固體質(zhì)量無(wú)變化。 | 樣品中一定沒有 |
[探究結(jié)論] 由(3)詳解可知,通過(guò)整個(gè)探究活動(dòng)分析得知堿石灰樣品的成分是, 受熱分解生成氧化鈣和水,實(shí)驗(yàn)二中固體減少的質(zhì)量為生成水(水蒸氣)的質(zhì)量,設(shè)50g樣品中的質(zhì)量為x,則
所以樣品中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
[反思與評(píng)價(jià)] 通過(guò)探究活動(dòng),該堿石灰變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中生成鹽的化學(xué)方程式為,故堿石灰要密封保存。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)晚會(huì)上,小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)過(guò)程可用如下圖表示為:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。根據(jù)微觀示意圖,從分子、原子的角度分析,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______
(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
(猜想)
Ⅰ、氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后___
(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有___放出,帶火星木條復(fù)燃;步驟⑥的結(jié)果是_________
(2)步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,___________;由此可得出結(jié)論;猜想Ⅲ成立
(3)步驟①的目的是_________
(4)步驟④需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:___鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、步驟④得到的固體是氧化銅,說(shuō)明氧化銅___________ (“難、易”)溶于水。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們存在如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系(“” 表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“—”表示兩種物質(zhì)可以相互反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)
(1)若乙與丙能發(fā)生反應(yīng):CO2 +C X(X 表示甲,未配平)。甲的化學(xué)式為_________。
(2)若丙能使帶火星木條復(fù)燃。
①丙是_________。
②乙有多種可能性,寫出其中兩種物質(zhì)的名稱:_________、_________。
③“甲丙”的化學(xué)方程式可能是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí)a的飽和溶液,升溫到t2℃時(shí)仍為飽和溶液
B. 降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C. t1℃時(shí),a和c的溶解度相等
D. t2℃時(shí),在100g水中加入80gb能形成180g溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是含碳元素的化合物,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)若甲是含鈣的化合物,其名稱是________。
(2)乙的一種用途是________。
(3)從微觀的角度解釋乙和丙的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________。
(4)寫出丙與氧化鐵高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)素養(yǎng)是中學(xué)生的必備品格,閱讀材料回答問(wèn)題
(1)敦煌莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大,保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)。據(jù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)表明,每40個(gè)人進(jìn)入洞窟參觀半小時(shí),洞內(nèi)空氣中的二氧化碳就會(huì)升高75倍,空氣相對(duì)濕度上升10%,溫度上升4℃,這些因素都會(huì)腐蝕壁畫,因此限制參觀人數(shù).
①寫出二氧化碳長(zhǎng)時(shí)間滯留,空氣濕度增加產(chǎn)生酸的化學(xué)方程式____________;
②洞窟內(nèi)溫度上升的原因是____________;
(2)木炭在燃燒不充分時(shí)產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳極易與血液中的____________結(jié)合使人中毒。一氧化碳可燃,在點(diǎn)燃前應(yīng)____________。一氧化碳具有還原性,寫出與氧化銅在加熱情況下反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
(查閱資料)白磷的燃燒的最低溫度是40℃。
(提出問(wèn)題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好,放大鏡,熱水,大燒杯。
(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。
(問(wèn)題討論)
(1)可將錐形瓶中白磷引燃的方法_____;
(2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_____;
(3)在白磷燃燒時(shí)和燃燒后冷卻到室溫的過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是先變_____,再變_____,氣球在此實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。
(4)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩約_____mL時(shí)停止下流;
(得出結(jié)論)氧氣約占空氣總體積的1/5。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)指出該裝置與教材上相關(guān)實(shí)驗(yàn)相比的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的。
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 _________,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中,正確的是 __________(填字母)。
A 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
B 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D 最終進(jìn)入瓶中水的體積約為瓶中氧氣的體積
E 該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
(2)同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果_________填“相同”或“不同”),原因是 ________。
(3)再用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出了多個(gè)結(jié)論。
① 蠟燭中含有氫元素,依據(jù)的現(xiàn)象是 ________。
② 整個(gè)過(guò)程觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有 _____________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com