在反應A+HCl→ZnCl2+B中，A可能是下列物質中的（　　）
①Zn ②ZnO ③Zn（OH）2 ④ZnCO3．
分析：根據(jù)酸的化學性質（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應），結合題意進行分析解答即可．
解答：解：酸能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等發(fā)生化學反應，①Zn能與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，②ZnO能與鹽酸反應生成氯化鋅和水，③Zn（OH）2能與鹽酸反應生成氯化鋅和水；④ZnCO3能與鹽酸反應生成氯化鋅、水和二氧化碳，而反應A+HCl→ZnCl2+B的生成物只有兩種，故A可能是①②③．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握酸的化學性質（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

7、有X、Y、Z三種金屬，它們在溶液中能發(fā)生如下反應：X+YCl2→XCl2+Y，Z+XCl2→ZCl2+X，X+HCl→XCl2+H2↑．已知Y與稀鹽酸不能發(fā)生反應，則三種金屬的活動性由強到弱的順序應為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2007?綿陽）（1）曉虹同學發(fā)現(xiàn)自己家廚房有三種白色固體（白糖、食鹽、小蘇打），做飯時一不小心就會弄錯，他試圖用化學實驗方法將三種固體一一鑒別出來，其過程如下：
將三種固體各取適量配成水溶液，并用X、Y、Z編號．取X、Y、Z溶液各少許，分別滴入稀鹽酸，X中有氣泡出現(xiàn)，Y、Z中均無明顯現(xiàn)象．取Y、Z溶液各少許，分別滴入AgNO3溶液，Z中產(chǎn)生白色沉淀，Y中無明顯現(xiàn)象．請你回答下列問題：
①X、Y分別是
小蘇打
小蘇打
、
白糖
白糖
．
②有關反應的化學方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
，
NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
．
（2）某課外探究小組為了測定空氣中CO2的相對含量，進行了如下實驗：
①在試管中加入澄清石灰水，滴入酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，當用嘴通過玻璃管向溶液中吹氣時，能夠說明發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁，溶液紅色逐漸褪去
石灰水變渾濁，溶液紅色逐漸褪去
．
②取50 mL蒸餾水，滴入2滴酚酞試液，一邊攪拌，一邊慢慢滴入澄清石灰水至溶液變?yōu)闇\紅色．用2支50 mL注射器分別吸取10 mL淺紅色溶液，一支在學校操場上實驗，一支在門窗緊閉的教室里實驗，實驗操作如下：
用已吸取溶液的注射器抽取空氣到50 mL刻度處，用食指堵住注射器吸入口，振蕩1分鐘，然后將注射器吸入口向上，小心將余氣排出（沒有排出溶液），重復操作若干次直至溶液紅色恰好褪去，記下抽氣次數(shù)（見下表）．請你幫他們完成下表：
抽氣地點抽氣次數(shù)空氣中CO2的體積分數(shù)
操  場240.03%
教  室6
空氣中CO2的體積分數(shù)超過1%，就會使人感到氣悶頭昏、心悸，因此，我們坐在教室里學習時要注意開窗通風．
③在上述實驗中，振蕩注射器時溶液中發(fā)生反應的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
，注射器內溶液始終不變渾濁的原因是
C
C
（填下列選項的字母標號）．
A．溶液中未發(fā)生反應                    B．溶液中沒有難溶物生成
C．生成的難溶物太少，溶液未達飽和      D．溶液變渾濁的同時，沉淀又溶解了．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?宣武區(qū)二模）A、E、F是自然界萬物離不開的物質，B、C、D是重要的燃料，W、X、Y、Z是四種不同類別的物質，它們之間能發(fā)生如下變化，請你根據(jù)初中化學學習過的常見物質的知識和以下信息作出推斷．（圖中略去部分反應的產(chǎn)物）

（1）寫出下列物質的化學式：A
O2
O2
；C
CH4
CH4
；D
H2
H2
；
（2）寫出下列變化的化學方程式
F→X
H2O+CaO=Ca（OH）2
H2O+CaO=Ca（OH）2
；
X→Y
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
；
Y→E
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）在A～Z中，能使紫色石蕊試液顯紅色的物質是（填化學式）
CO2，HCl
CO2，HCl
．

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科目：初中化學 來源：2012年江蘇省鹽城市解放路學校中考仿真考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（18分）以下是我們日常生活中常用的各種清洗劑，選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?/p>

名稱

洗潔精

潔廁靈

爐具清潔劑

污漬爆炸鹽

漂白粉

產(chǎn)品樣式

有效成分

或功能

清洗油污

鹽酸

氫氧化鈉

過碳酸鈉

消毒

（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因為它具有        的功能。

（2）以下物質可以使用潔廁靈清洗的是           （填字母序號）。

a．鐵銹      b．油漬     c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）[來源:Z#xx#k.Com]

（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變      色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生下圖所示的化學反應。圖中a微粒的名稱為     。

（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學反應方程式為     。

（5）化學小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。（當有效成分完全消失時，則漂白粉就完全失效；部分消失時，則為部分失效）。

【查閱資料】

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。

②Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應： Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，

③ HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質氣體。

④ CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。

⑤ HClO能可使有色物質（如：品紅溶液）褪色。

【實驗探究】下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗，請根據(jù)表中結論，進行填空。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，    

                    。

 

                    

漂白粉的漂白作用已完全失效

【繼續(xù)探究】同學們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進一步探究。在老師的幫助下，同學們對該失效后的漂白粉成分進行猜想：

猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：         。然后進行實驗探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

把樣品加入水中，充分溶解后過濾，_______________。

______________

猜想一成立

【交流討論】

①HClO分解時除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是      。

②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應生成外，還有其它來源，請你用化學方程式表示                。

【定量研究】取上述漂白粉31.1g于一燒杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質的質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題：

①當?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點時，燒杯中溶液里含有的溶質是（寫化學式）________。

②當?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時（即B點），試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)。

 

 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，它們在溶液中能發(fā)生如下反應：X+YCl2→XCl2+Y，Z+XCl2→ZCl2+X，X+HCl→XCl2+H2↑．已知Y與稀鹽酸不能發(fā)生反應，則三種金屬的活動性由強到弱的順序應為（　�。�
A．X、Y、（H）、ZB．Z、Y、（H）、XC．Y、（H）、X、ZD．Z、X、（H）、Y

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