16．若73克質(zhì)量分數(shù)20%的鹽酸與一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，氯化鈉溶液233克，試計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

分析 根據(jù)鹽酸質(zhì)量、氯化氫的質(zhì)量分數(shù)和生成的氯化鈉溶液的質(zhì)量，可以計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：設(shè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為：233g-73g=160g，
    HCl+NaOH=NaCl+H2O，
   36.5    40
 73g×20%   x
$\frac{36.5}{73g×20%}$=$\frac{40}{x}$，
x=16g，
氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{16g}{160g}$×100%=10%，
答：氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．

點評 要求學生熟練掌握酸堿中和反應(yīng)的原理，并根據(jù)酸堿中和反應(yīng)計算所需酸或堿的質(zhì)量以及生成物的質(zhì)量或質(zhì)量分數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．工業(yè)生產(chǎn)粗硅的化學方程式是SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，該反應(yīng)中表現(xiàn)還原性的是（　　）
A．SiO2B．CC．SiD．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．決定元素種類的是（　�。�
A．中子數(shù)B．最外層電子數(shù)C．核外電子數(shù)D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．向盛有200g稀鹽酸溶液的燒杯中加入一定量的鐵粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答：
（1）A點到B點生成的沉淀的化學式Fe（OH）2，共5.8g．
（2）A點處溶液中的溶質(zhì)的化學式是NaCl，F(xiàn)eCl2，此時燒杯中的pH=7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（3）過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程，保留小數(shù)點后一位）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．已知一定質(zhì)量的乙醇和一定是質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳8.8g，一氧化碳5.6g，則該反應(yīng)中生成的水的質(zhì)量為（　�。�
A．3.6gB．5.4gC．7.2gD．10.8g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．閱讀下列文字，解決后面的問題．--廚房中的化學知識
廚房里有各種各樣的鍋：煮飯鍋、炒菜鍋、蒸鍋、高壓鍋、平底鍋等等．從制造的原料來看，一般只有鐵鍋和鋁鍋兩種．
由于人類發(fā)現(xiàn)和使用銅比鐵早得多，所以古代人用銅鍋燒水做飯．銅有光澤，比鐵美觀，傳熱能力強．但是，用銅做炊具，易產(chǎn)生有毒的銹--銅綠，還會破壞食物中的維生素C，且價格較貴．后來，鐵鍋就取代了銅鍋．鐵有鋼和生鐵之分，其主要區(qū)別在于含碳量不同．生鐵含碳量超過1.7%，鋼含碳量在0.2%以下．生鐵又硬又脆，鋼軟而有韌性．鋼可以做炒菜鍋和鐵勺．鐵鍋具有價格便宜、可預(yù)防缺鐵性貧血等優(yōu)點，但也有笨重、易銹、傳熱性差等缺點．
現(xiàn)在廚房里的用具很多是鋁或鋁合金制品，鍋、壺、鏟、勺幾乎全是鋁質(zhì)的．和鐵相比，鋁的傳熱本領(lǐng)強，既輕盈又美觀．因此，鋁是制炊具的理想材料．有人以為鋁不生銹．其實，鋁是活潑的金屬，它很容易和空氣里的氧化合，生成一層透明的、薄薄的鋁銹--三氧化二鋁（Al2O3）．不過，這層鋁銹和疏松的鐵銹不同．它十分致密，好象皮膚一樣保護內(nèi)部不再被銹蝕．可是，這層鋁銹薄膜既怕酸，又怕堿．
因為鋁鹽有神經(jīng)性毒性，所以使用鋁鍋時需小心．在鋁鍋里存放菜肴的時間不宜過長，不要用來盛放醋、酸梅湯、堿水和鹽水等．若用鋁鍋煮茶水會溶出較多的鋁，原因是由于茶中含有較多的氟，易與鋁形成可溶性的氟鋁配合物．正常自來水中含氟量大約是1毫克/升，往這種自來水中加檸檬酸調(diào)成pH=3的水溶液在鋁鍋中煮沸10分鐘，即溶出200毫克/升的鋁，為無氟時的1000倍．西紅柿中的維C、糖醋魚中的醋都呈酸性，均會加重鋁的溶出，所以不宜用鋁鍋來烹制．
鋁合金是在純鋁里摻進少量的鎂、錳、銅等金屬冶煉而成的，抗腐蝕本領(lǐng)和硬度都比純鋁高．用鋁合金制造的高壓鍋、水壺，質(zhì)量比純鋁制品好．近年來，商店里又出現(xiàn)了電化鋁制品．這是鋁經(jīng)過電極氧化，加厚了表面的保護層（鋁銹Al2O3），同時形成疏松多孔的附著層，可以牢牢地吸附住染料．因此，這種鋁制的飯盒、飯鍋、水壺等表面可以染上鮮艷的色彩，使鋁制品更加美觀，惹人喜愛．
家庭使用的燃料有多種，有固體的、液體的或是氣體的．其共同點是它們都是碳或碳氫化合物．
人類最早使用的燃料是木柴．在國外，有些科學家呼吁發(fā)展“綠色能源“，建議多種可以當柴燒的“樹木“．木柴中約有一半是纖維素．纖維素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，其中碳元素占了近一半．
煤是由古代的植物變來的．燃燒1千克無煙煤可以獲得30000多千焦的熱量，是1千克木柴發(fā)的熱量的2倍多．不過，由于煤是重要的化工原料，所以用煤做燃料是很大的浪費．況且，燒煤做飯，熱量四散，燃料的有效利用率很低．將煤“干餾“就可得到煤氣，同時又得到了焦炭、煤焦油和氨氣．
煤氣的主要成分是一氧化碳和甲烷．用煤氣做燃料既方便又安全．在農(nóng)村，可使用沼氣或天然氣（主要成分是甲烷）．沼氣的原料是糞便、秸稈和雜草，經(jīng)過發(fā)酵得到了甲烷和肥料．現(xiàn)在大多數(shù)城市使用液化石油氣，那是煉油廠的副產(chǎn)品----丙烷和丁烷的混合氣．為了便于運輸，人們把氣體壓縮成液體，貯存在結(jié)實的鋼罐里．有的直接用管道輸送到居民家的廚房，要用就開，要停就關(guān)，方便極了．
（1）調(diào)查廚房里各種各樣的鍋：煮飯鍋、炒菜鍋、蒸鍋、高壓鍋、平底鍋等等．從制造的原料來看，一般只有炒菜鍋和平底鍋兩種，所用材料都屬于金屬材料（填“金屬材料”或“合成材料”）．
（2）天然氣的主要成分是CH4（填化學式），其燃燒所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，屬于氧化反應(yīng)（填“化合”“分解”“置換”“復分解”“氧化”之一）．
（3）鋁比鐵活潑，但制品不容易生銹，其原因是鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化．工業(yè)用電解氧化鋁制鋁，反應(yīng)的化學方程式：2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
（4）纖維素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（5）合金的應(yīng)用是人類社會文明發(fā)展的象征．有下列三種合金：①鐵合金；②鋁合金；③銅合金，這三種合金被廣泛應(yīng)用的先后順序按年代由遠及近排列應(yīng)是③①②（填序號）．
（6）欲探究鐵、鋁、銅的金屬活動性順序，將鐵絲、鋁絲和銅絲分別放入三支分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、稀醋酸的試管中，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，分析并得出結(jié)論．請指出該實驗設(shè)計的不合理之處并說明理由：酸的種類不同，無法通過各金屬與不同酸反應(yīng)的劇烈程度來確定金屬的活動性
（7）某小組的同學還利用單質(zhì)銅制取Cu（OH）2，其設(shè)計方案如圖1：
①銅在受熱轉(zhuǎn)化為CuO的過程中，觀察到的現(xiàn)象是紅色固體逐漸變成黑色．
②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示，當?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時（即B點），試通過計算，求，此時所得Cu（OH）2沉淀的質(zhì)量（計算結(jié)果）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）當溫度為20℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等．
（2）若把30℃時A、B的飽和溶液分別降溫至20℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A＞B（填＞、＜或=）．
（3）依據(jù)圖中信息，區(qū)分A、B兩種物質(zhì)的實驗方法是30℃時，將15gA、B分別放入100g水中，完全溶解的是A物質(zhì)，不能完全溶解的是B物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是（　　）
A．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似
D．根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸，加l0mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述正確的是（　　）
A．
高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末
B．
   將水通電一段時間
C．
向含有鹽酸的氯化銅溶液中滿加燒堿熔液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化
D．
將質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水稀釋至10%，稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

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