下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( 。
A、KNO3   HCl   FeCl3
B、NaOH   KCl   H2SO4
C、CuSO4   NaOH   NaCl
D、NaOH   BaCl2   Na2SO4
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則物質(zhì)就能大量共存.
解答:解:A、因該組物質(zhì)在水中相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則物質(zhì)能大量共存,故A正確;
B、因NaOH與HCl、H2SO4能在水中相互交換成分生成水,則不能共存,故B錯(cuò)誤;
C、因CuSO4、NaOH能在水中相互交換成分能生成氫氧化銅沉淀,則不能共存,故C錯(cuò)誤;
D、因BaCl2、Na2SO4能在水中相互交換成分能生成硫酸鋇沉淀,則不能共存,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題,熟悉復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及物質(zhì)的狀態(tài)、溶解性等是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)與化學(xué)反應(yīng)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O無(wú)關(guān)的是( 。
A、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
B、用熟石灰抹的墻日久變堅(jiān)硬
C、盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上形成了一層白色固體
D、高溫煅燒石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列廣告語(yǔ)中符合商品實(shí)情的是( 。
A、本店的鉆石飾品能經(jīng)得住烈火的焚燒
B、本店的化肥含氮量高達(dá)100%
C、本店的純凈水不含任何化學(xué)物質(zhì)
D、本店的黃金飾品不會(huì)被一般酸堿所腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法中正確的組合是( 。
①某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則該物質(zhì)是碳.
②Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的原子核中的質(zhì)子數(shù)相同.
③在化合物中,各種元素化合價(jià)的代數(shù)和一定等于零.
④生活中,“娃哈哈”、“農(nóng)夫山泉”礦泉水都是純凈物.
⑤除去二氧化碳中一氧化碳的方法是將混合氣體通過(guò)澄清石灰水.
⑥科學(xué)家把由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子稱為“四中子”,是新發(fā)現(xiàn)的元素.
⑦升高溫度一定能使飽和溶液變成不飽和溶液.
A、②③B、①②⑤
C、③④⑥D、①⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示變化中,屬于物理變化的是( 。
A、 
帶火星的木條復(fù)燃
B、 
對(duì)著干燥玻璃呼氣
C、 
木炭在O2中燃燒
D、
紫色石蕊試液中通入CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
C、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
D、木炭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸具有共性的原因是( 。
A、都含有氫元素
B、都能與金屬反應(yīng)生成氫氣
C、電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子
D、都能與堿反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①海水“曬鹽”;②海水“制堿”;③海水淡化;④從海水中提取鎂.以上過(guò)程都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧,其中主要利用了化學(xué)變化的是( 。
A、②④B、①③
C、①②③④D、①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銀、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是
 
.①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液   ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
在你認(rèn)為可行的試劑組中,寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(若可行的試劑不只一組,請(qǐng)任選其中一組.

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同步練習(xí)冊(cè)答案