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某興趣小組設計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案，你認為不可行的是

A．在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片
B．在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片
C．向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片
D．向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片

A

解析試題分析：要驗證金屬的活動性，可利用2個原理：1、利用金屬與酸反應，看是否會反應，會反應的看反應速率；2、利用金屬與鹽溶液反應，活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來， A、在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片，銅和銀都排在鋅的后面，故都不反應，只能說銅和銀的活動性都比鋅弱，但銅和銀的活動性強弱關系判斷比了，錯誤，B、在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片，鋅片加到CuSO4溶液中，會反應，說明鋅的活動性大于銅，銀片加到CuSO4溶液中，不會反應，說明銀的活動性小于銅，可以達到目的，正確， C、向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，鋅會反應，銅不會，說明鋅的活動性大于銅，向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片，會反應，說明銅的活動性大于銀，正確， D、向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片，銅會與AgNO3溶液，不會與ZnSO4溶液，說明三種金屬的活動性順序由強至弱是：鋅、銅、銀，正確，故選A
考點：金屬活動性順序的探究

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（5分）現有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。現做如下實驗：（1）取少量粉末，加水溶解得無色溶液；（2）另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現象。請回答：
①由實驗（1）可確定原粉末中一定沒有      ； 由實驗（2）可確定原粉末中一定沒有          。②為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進行實驗：（每步所加試劑均不同）

原粉末的成分是     ，寫出無色溶液與X反應生成白色沉淀的化學方程式                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

(8分) A～G 是初中常見的物質。其中 E 為黑色固體。下圖為這些物質的轉化關系圖，其中部分生成物和反應條件已省略。

（1）寫出下列物質的化學式：E       ，G       。
（2）化學反應常伴有能量變化。B 與水反應時會        ( 填“吸收”或“放出”)熱量。
（3）實驗室不用 A 與稀硫酸反應來制取 C，原因是               。
（4）寫出 F+G 的化學方程式：                       。
（5）寫出E→G反應的化學方程式：                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是

選項
實驗目的
實驗方案
A
鑒別硬水和軟水
加肥皂水攪拌
B
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)
C
分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
加入過量氫氧化鈣溶液，過濾
D
探究燃燒的條件之一：溫度達到著火點
用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗設計不能達到實驗目的的是

A．紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 B．探究石蠟中含有氫、氧元素
C．驗證氫氣的密度比空氣小 D．證明石墨具有導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

一無色氣體，可能有H2、CO、CO2、中的一種或數種，現將無色氣體進行如圖所示的實驗，觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，下列分析正確的是

A．該氣體中一定有還原性氣體和CO2
B．該氣體中可能有碳的氧化物
C．該氣體一定是混合物
D．該氣體一定有還原性氣體，一定有碳的氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

亮亮同學稱取一定質量的高錳酸鉀（KMn04）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反應的表達式為___________________________。實驗結束時，乙同學發(fā)現收集到的O2大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應生成的MnO2分解放出02；
猜想2：_______________________________；
做出上述猜想的理由是_______________________________。
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的二氧化錳（Mn02），在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得Mn02的質量不變。則猜想_________錯誤。
②第二組同學取K2Mn04在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想2正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

設計一個探究實驗，正確的探究過程應該是（　　）
①作出假設   ②實驗（設計實驗和完成實驗） ③提出問題  ④根據實驗得出結論  ⑤與他人交流和合作。

A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．②③①⑤④ D．③①②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列所示初中化學常見實驗中，能達到實驗目的的是

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同步練習冊答案