20．小明同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作并觀察現(xiàn)象，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析不正確的是（　�。�
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A鐵釘浸入硫酸銅溶液中鐵釘變紅鐵比銅活潑
B氫氣通入灼熱的氧化銅粉末中黑色粉末變紅氫氣具有還原性
C向汗液中滴入硝酸銀溶液、稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀汗液中含有氯離子
D純堿與鹽酸混合有氣泡產(chǎn)生純堿與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣具有還原性，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷．
D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水．

解答 解：A、鐵釘浸入硫酸銅溶液中生成硫酸亞鐵溶液和銅，會(huì)觀察到鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，說(shuō)明鐵比銅活潑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氫氣通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色粉末變紅，說(shuō)明氫氣具有還原性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、向汗液中滴入硝酸銀溶液、稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明生成了不溶于稀硝酸的氯化銀白色沉淀，說(shuō)明汗液中含有氯離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、純堿與鹽酸混合，有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)物是鹽和酸，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、氫氣的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，圖中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種．圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲一定是碳酸鈉B．丙與丁的反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象
C．丙可能是鹽酸D．戊與丁的反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．下列是關(guān)于溶液的一些圖表和圖象，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，分析并回答下列問(wèn)題．
①圖1中，溶解度隨溫度升高而減小的是乙．
②20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入盛有等質(zhì)量水的試管中，充分溶解后如圖2所示．據(jù)此推斷，圖1中溫度t＞（填“＞”“＜”或“=”）20℃．
（2）某燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為60℃的甲溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體甲的質(zhì)量．測(cè)定結(jié)果記錄如下表．
溶液的溫度/℃5550403020
析出固體甲的質(zhì)量/g002.04.58.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)思考：50℃時(shí)，該溶液是否為飽和溶液？無(wú)法判斷（填“是”“否”或“無(wú)法判斷”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將CO2和O2通入圖中裝置進(jìn)行凈化，最終得到的氣體是（　�。�
A．CO2、O2B．CO2C．O2D．O2、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同）．
（2）實(shí)驗(yàn)室中能用于過(guò)氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是C；要想得到比較純凈的氧氣，需要選擇的收集裝置是F．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的收集裝置是D，理由是二氧化碳的密度比空氣的大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．如圖是有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖，其中A是含有碳元素的化合物，D是一種含有鈉元素的化合物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A：CaCO3；D：Na2CO3；G：H2O
（2）寫出B轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，
（3）寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）鋼鐵的銹蝕給我們帶來(lái)了巨大的損失．為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面 涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的原理
是隔絕氧氣和水．
（2）鋁能制成很薄的鋁箔，這是利用了鋁的延展 性．
（3）某化學(xué)小組為了驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是銅片表面沒(méi)有任何現(xiàn)象，而鎂片表面產(chǎn)生大量氣泡；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象應(yīng)得出的結(jié)論是銅的活動(dòng)性大于銀，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用數(shù)字或化學(xué)用語(yǔ)填空．
①2個(gè)氮分子2N2； ②3個(gè)銨根離子3NH4+； ③地殼中含量最多的金屬元素Al；
④重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素（Cr）的化合價(jià)是K2$\stackrel{+6}{Cr}$2O7；
⑤鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂元素位于周期表中第三周期．；
⑥天然氣燃燒化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Zn，充分反應(yīng)后過(guò)濾，留在濾紙上的固體一定（　　）
A．有ZnB．有ZnCuAgC．有Cu和AgD．有Ag

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