（2010·遼寧鞍山，21）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作 用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

A              B              C             D                  E
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱：①              ；②              。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式            
                                   、                                      。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是             (填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先                         ，然后                       ，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是             (填字母代號(hào))，反應(yīng)方程式是                                      。
如果用該裝置制取氣體，反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因可能是                                      。
(10分)(1)①試管 ②集氣瓶  (2)2H2O2MnO22H2O十O2↑
2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2十O2↑
(3)A 把導(dǎo)氣管從水中移出 熄滅酒精燈
(4)BC  CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
制氣裝置(或B裝置)中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口未插入液面以下(其它答案合理也可)解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010·遼寧鞍山，21）(5分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

 

 

A              B             C              D             E

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①               ；②               ；

(2)能用裝置A制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為                             ，所需的收集裝置是           (填序號(hào))。

(3)能用裝置B制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為                             ，所需的收集裝置是          (填序號(hào))。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010·遼寧鞍山，17）鎖是日常生活中常用的工具，其中的鐵鎖經(jīng)常會(huì)生銹。

(1)鐵鎖在哪種情況下使用易生銹?                         

(2)鐵鎖的各個(gè)部分通常采取了怎樣的防銹措施?(例舉兩個(gè)不同部位的不同措施)                                      

(3)鐵鎖鎖身生銹可用化學(xué)試劑除去，試寫(xiě)出除銹的反應(yīng)方程式                     。

(4)鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活，可向其中加                    使其潤(rùn)滑而轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010·遼寧鞍山，2）2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行。中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾，充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。目前，“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)。

(1)CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)。

近幾十年來(lái)，大氣中CO2含量增多的主要原因是                               。

(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究。

①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是                                              。  但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度  增加的原因是                                      (用化學(xué)方程式表示)。

②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。

(3)節(jié)能減排，低碳生活。

①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)。下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是            。

A．節(jié)約能源 　 B．減少溫室氣體排放   C．欣賞城市夜景  D．關(guān)注全球氣候

②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010·遼寧鞍山，24）我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居全球第一，占全球總產(chǎn)量的30％以上。某興趣小組到鋼鐵廠做社會(huì)調(diào)查，取鋼樣(假設(shè)只含鐵和碳)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們向組成完全相同的四份鋼樣粉末中分別加入100g稀H2SO4溶液，充分反應(yīng)后，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
 
實(shí)驗(yàn)l
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3 
實(shí)驗(yàn)4
鋼樣粉末質(zhì)量
2．84g 
4．26g
6．23g
7．5lg
生成H2的質(zhì)量
0．10g
0．15g
0．20g
0．20g
 
請(qǐng)計(jì)算：稀硫酸完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留至0．1％)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)20飽和溶液、溶解度 題型：填空題

（2010·遼寧鞍山，16）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量濃硫酸。

 

 

 

 

 

 

 

(1)50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是　　　　　。

(2)30℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是　　　　　　　　　　　　。

(3)燒杯中加入濃硫酸后，甲、乙兩試管中固體量的變化是                     。除了加濃硫酸外，還可以加             物質(zhì)，也會(huì)發(fā)生這樣的變化。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案