【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 氧氣用于金屬切割
B. 二氧化碳參與光合作用,用作氣體肥料
C. 石墨用作電極
D. 二氧化碳用來滅火
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學利用下列五種裝置探究氣體制取,請你參與小明同學研究,并回答下列問題:
(1)指出上述有編號的儀器名稱:① , ② .
(2)小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,氣體檢驗時,發(fā)現(xiàn)“用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條不會復燃”請你幫小明找出導致這種現(xiàn)象的原因(寫一個).
寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為: .
(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置(填編號,下同),該裝置不足的地方是 , 收集O2可選用裝置,寫出用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為: .
用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上.請你幫小明排出正確的操作順序 . (將正確的答案填在橫線上)
A.②⑦③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑤⑦⑧③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①⑧②④⑥⑤
(4)小明若用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣,他選用作反應(yīng)裝置(填A或B),該裝置的氣密性檢查方法是 .
(5)小明同學選用圖2的裝置制取氧氣,你知道小明加入的藥品中:
①X是 , Y是;
②剛產(chǎn)生的氣體不宜馬上收集的原因: .
(6)小明同學利用此方法制出的氧氣進行了如圖3的氧氣性質(zhì)探究活動.現(xiàn)請你根據(jù)右下圖所發(fā)生的化學反應(yīng)現(xiàn)象及化學反應(yīng)原理,幫助小杰同學總結(jié)歸納出三個共同點,分別是:
①;
②;
③ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 碳在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 蠟燭在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳產(chǎn)生
C. 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色物質(zhì)生成
D. 硫粉在氧氣中燃燒時,有淡藍色火焰產(chǎn)生,生成刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氯化氫(HCl)氣體的說法中錯誤的是
A. 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B. 氯化氫是由氯化氫分子聚集而成的
C. 氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
D. 氯化氫分子是由氫原子和氯原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液,下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是( )
A. 冰水 B. 油水 C. 泥水 D. 自來水
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【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于煉鋼 B. 干冰用于食品的冷藏
C. 木炭可以用來取暖 D. 沼氣用作燃料
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