在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響的過程中,沒有必要進行控制的變量是(  )
A、過氧化氫的質量
B、催化劑的質量
C、反應容器的形狀
D、反應前過氧化氫溶液的溫度
考點:催化劑的特點與催化作用
專題:科學探究
分析:在化學反應中,可能影響到反應速率的因素有:反應物的狀態(tài)和質量分數(shù);反應的條件:指溫度或者類似攪拌等;采用的催化劑的種類和質量還有催化劑的狀態(tài)都影響.
本題就是研究不同的催化劑的影響,所以除催化劑種類不同之外,其他變量都應該是相同的.
解答:解:A、過氧化氫質量對反應速率影響很大,因此過氧化氫的質量一定要相同,此項不合題意;
B、催化劑的質量是對比催化性能的一個很重要的因素,因此各種催化劑的質量必須相同,不合題意;
C、反應容器的形狀對反應速率沒有影響,所以容器可以是不同的,符合題意.
D、反應前過氧化氫溶液的溫度是反應物的要素,必須相同,不合題意;
故選C.
點評:實驗變量的控制要注意對要素考慮的周全,針對不同的要素進行嚴格控制,從而讓結果更有說服力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質.初步提純粗鹽的實驗流程如圖1:
(1)“濾渣”是粗鹽中含有的
 

(2)本實驗從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考圖2溶解度曲線圖分析原因:
 

(3)看圖可知,20℃時NaCl的溶解度為36g,本實驗溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為
 
mL.增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)若用A裝置加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,還有不足之處,則對A裝置進行改進的辦法是
 

(3)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式:
 
,可選用的收集裝置是
 
(填字母).某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制反應速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各物質的稀溶液,不用其它試劑就能鑒別出來的是( 。
A、FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl
B、Na2CO3、HCl、CaCl2、BaCl2
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:

自來水廠凈水的基本流程如下:

(1)在反應沉淀池中加入明礬的目的是
 

(2)如果在實驗室里進行過濾,需要用到的玻璃儀器有
 
、漏斗和玻璃棒.
(3)吸附池中活性炭起吸附作用所發(fā)生的變化是
 
(在下列選項中選擇)
A.物理變化    B.化學變化    C.兩種變化都有    D.兩種變化都無
(4)在清水池中投入的消毒劑,目前主要是液氯,國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中又補充了NH2Cl(一氯胺)、O3(臭氧)等.用NH2Cl消毒時,發(fā)生反應NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學式應為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( 。
A、化學反應的快慢
B、該反應中的反應物和生成物
C、反應發(fā)生所需要的條件
D、參加反應的各粒子的相對數(shù)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖分別是電解水和探究二氧化碳性質的實驗裝置,請按要求填空:
(1)由實驗A可得到得到的結論有(寫兩條)
 
;
 

(2)實驗B中的現(xiàn)象是
 
,此實驗說明二氧化碳具有的性質是
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,一懸掛銅球浸沒在溶液A中,且銅球不與燒杯接觸,現(xiàn)往溶液A中投入固體B,待充分反應后(液體體積變化忽略不計),銅球所受的拉力變大的是(  )
A、溶液A為稀硫酸,固體B為氧化銅
B、溶液A為硫酸銅溶液,固體B為氫氧化鈉
C、溶液A為氯化鈣溶液,固體B為碳酸鈉
D、溶液A為鹽酸,固體B為銀

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學通過實驗測定泰山大理石中碳酸鈣的含量.具體做法是:將過量稀鹽酸加入到6g大理石碎屑中(大理石中雜質不與稀鹽酸反應),實驗裝置如圖所示.每3分鐘讀取一次電子秤的示數(shù),數(shù)據(jù)見下表:
時間/分0369121215
反應后質量/克106105.2104.2104.0103.8103.8103.8
試回答下列問題:
(1)結合表格分析,6g大理石與足量的鹽酸反應生成二氧化碳最多是
 
g.
(2)計算泰山大理石中碳酸鈣的質量分數(shù).(計算結果精確到0.1%)

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