【題目】材料與人類生活密切相關(guān),下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是( )
A.純棉襯衫 B.塑料盆 C.不銹鋼餐具 D.玻璃杯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻(xiàn)精神,其中也包含著許多化學(xué)知識(shí).下列對(duì)詩句中涉及的化學(xué)知識(shí)分析不正確的是( )
A.詩句中涉及了化學(xué)變化
B.“絲”含有的物質(zhì)是纖維素
C.“淚”是指液態(tài)石蠟
D.“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)儀器、選用裝置、描述現(xiàn)象、解釋原因、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新以及正確處理實(shí)驗(yàn)意外等,是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
(1)以下是初中化學(xué)常見的儀器和實(shí)驗(yàn)圖,回答下列問題:
①在簡(jiǎn)易的過濾操作中,上圖中用到的儀器有___________ 、___________(填名稱);
②儀器C在實(shí)驗(yàn)中的用途是__________________;
③描述裝置D進(jìn)行硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象:___________________,并放出熱量;
④裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是____________________________________。
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是________________;用裝置B制二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為__________。
(3)1773年,瑞典化學(xué)家舍勒用右圖所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物,置于火爐上加熱,產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)若改用(1)中的發(fā)生裝置,最合適的是____(填裝置下面的字母)。
(4)小明同學(xué)用高錳酸鉀制備氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管?刹扇〉难a(bǔ)救措施是______________(寫出一種)。
(5)小朗同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管,完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
①燃燒條件的探究:在上圖所示裝置(省略夾持儀器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉活塞,然后將其放入80℃的熱水中,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒,說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是____________。紅磷燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________,此反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
②空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定:為減小測(cè)量誤差,待火焰熄滅后,將玻璃管______,再打開活塞。
③探究微粒的性質(zhì):如下圖所示,向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞從左到右依次變紅,試劑X可能是_______,該裝置的優(yōu)點(diǎn)有______(答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:
(1)A為________極;
(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是_________,在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏_______(填“小”或“大”);
(3)該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液,其目的是___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積五分之四的結(jié)論
B. 分離液態(tài)空氣法得到的氧氣是純凈物
C. 氧氣是一種無色無味的氣體,常用作燃料
D. 稀有氣體沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1),寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式:______________________。
(2)興趣小組足量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)出的氧氣含量偏低的原因可能是:________________
a. 裝置漏氣;b. 紅磷燃燒時(shí)燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出;c. 未恢復(fù)至室溫就打開止水夾
(3)已知:鎂+氧氣氧化鎂;鎂+氮?dú)?/span>氮化鎂,則用每條代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果________。(偏大,偏小或無影響)
(4)已知銅在加熱的條件可以和氧氣反應(yīng),用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要反復(fù)的推拉注射器活塞,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理解釋這樣做的目的是:__________________________氣體積為50mL,充分反應(yīng)冷卻后注射器內(nèi)剩余氣體的體積為________mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是(____)
A. 稀鹽酸 B. KCl溶液 C. K2CO3 D. ________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是1~18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1) 1~18號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有_____________(填元素符號(hào))。
(2) He和Be元素的原子蜃外層均有2個(gè)電子它們的化學(xué)性質(zhì)是否相似?____。(填“相似”或“不相似”)。
(3)某元素的原子序數(shù)為16,它在化學(xué)反應(yīng)中一般易______電子(填“得到”或“失去”)。
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