下列有關(guān)實驗設(shè)計達(dá)不到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
分析:A、根據(jù)各層火焰的溫度不同,木條各部分被燒的顏色不同判斷;
B、根據(jù)木炭燃燒后生成物的狀態(tài)判斷;
C、根據(jù)高低蠟燭熄滅的順序可判斷二氧化碳的密度比空氣大;
D、根據(jù)氨氣溶于水呈堿性,堿性溶液能使酚酞變紅判斷.
解答:解:A、根據(jù)木條各部分被燒的顏色不同判斷,溫度高的部分,燒焦的程度深;反之,則淺;可達(dá)到實驗?zāi)康模?BR>B、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能形成準(zhǔn)確的氣壓差,所以不能測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),題中不能達(dá)到實驗?zāi)康模?BR>C、通過傾倒二氧化碳?xì)怏w,下層蠟燭先熄滅,上層后熄滅,能說明二氧化碳密度比空氣大;所以題中能達(dá)到實驗?zāi)康模?BR>D、實驗會發(fā)現(xiàn),大燒杯下得酚酞溶液變紅,而外面的酚酞溶液顏色沒變,所以可證明氨氣分子的運動.
故選B.
點評:本題主要考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價,學(xué)會用實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧.
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