【題目】下列關于四種微粒結構示意圖的說法錯誤的是（ ）

A.表示原子的是①③④,表示離子的只有②

B.只有②③屬于金屬元素

C.化學性質相似的是①③

D.③④表示的元素能形成XY2型化合物

【答案】C

【解析】

由四種微粒結構示意圖可知，①是氦原子，②是鈉離子，③是鎂原子，④是氯原子。

A、①是氦原子，②是鈉離子，③是鎂原子，④是氯原子，表示原子的是①③④，表示離子的只有②，故A正確；

B、②是鈉離子，③是鎂原子，只有②③屬于金屬元素，故B正確；

C、最外層電子數(shù)相同，化學性質相似，①非金屬元素，③是金屬元素，化學性質不相似，故C不正確；

D、③是鎂原子，④是氯原子，③④表示的元素形成的化合物為氯化鎂，③④表示的元素能形成XY2型化合物，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境一直受到人們關注。

（1）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、_______________和天然氣�；剂先紵紩a(chǎn)生二氧化碳，為減少其排放，科學家研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下轉化為水和甲烷(化學式為CH4)，該反應的化學方程式為_________________。天然氣的主要成分也是CH4，CH4中H的質量分數(shù)為______________。CH4燃燒主要是將化學能轉化為______________能。

（2）造成大氣中CO2含量增加的主要原因是____(填序 號)

a動植物的呼吸作用

b實驗室逸出CO2

c化石燃料的大量燃燒

（3）汽車尾氣中的CO和NO，在催化劑作用下能轉化為CO2和N2，該反應中CO和NO的分子個數(shù)比為_____________。

（4）下列可用來改良酸性土壤的是___________ (填序號)

a熟石灰

b氯化鈉

c稀硫酸

（5）下列做法會導致“白色污染”的是____________(填序號)

a丟棄廢舊電池

b隨意丟棄廢舊塑料

c使用含鉛汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列常用的儀器和裝置，回答有關問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：b__________；e_________。

（2）上圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有________（填序號）。

（3）實驗室用過氧化氫分解制取氧氣的化學反應文字表達式_________，可選擇上圖中的_________（填序號）組合成發(fā)生裝置，在不添加其他儀器的情況下，檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為______；收集氧氣，可選擇上圖中的______（填序號）裝置；

（4）若要檢驗二氧化碳氣體，則需將氣體通過盛有______的i裝置，反應的文字表達式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎實驗之一，請回答下列問題：

（1）現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體______g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是________（填序號）。

項目

實驗操作

目的分析

A

稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解量

C

稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上各放一張質量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時，視線與量簡內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

準確讀數(shù)

（2）實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過程如下圖所示，與丙燒杯中溶液溶質質量分數(shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗中必須注意規(guī)范操作 ，下列說法中正確的是（ ）

A.在點燃H2、CO、CH4 等易燃氣體前,必須檢驗氣體的純度

B.在稀釋濃硫酸時將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌

C.給試管中的液體加熱時,液體一般不超過試管容積的

D.要將氫氧化鈉固體放在天平的左盤的紙片上稱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵這三種鐵的氧化物中, 鐵的質量分數(shù)由大到小的順序是____________________________；（填化學式） ; 若取鐵元素質量相等的氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵,則這三種氧化物中氧元素的質量比為____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設計中正確的是（　　）

A.用100mL量筒量取8.2mL水B.收集CO2氣體

C.驗證質量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】征服原子——揭開原子的神秘面紗

偉大的科學家費曼說：“假如只允許把人類的科學史壓縮成一句話，它就會是——一切東西都是由原子構成”。人類在探索物質是由什么構成的歷史長河中，充滿了智慧。

(1) 1803年，近代化學之父，英國科學家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎上，提出“道爾頓原子論”：一切物質都由原子構成，原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當時實驗條件限制，道爾頓無法用事實證明自己的觀點。

1811年，意大利化學家阿伏伽德羅提出：有些物質也是由分子構成，原子的基本工作形式是分子。

1897年，湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了___________，進一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論” _________中的觀點。

1911年，盧瑟福又通過實驗，推測原子是由_________構成，并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結構理論。

(2)道爾頓的原子論，不是事實的歸納，而是思維的產(chǎn)物，體現(xiàn)了直覺和想象在科學創(chuàng)造中的作用。在科學研究中，像湯姆森和盧瑟福這樣．對實驗現(xiàn)象進行解釋的過程叫做____。

原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結構，這三位科學家都運用了 _________來表達他們的理論成果。

閱讀下面材料，回答12-15題。

人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成(如圖所示)，四個圈層經(jīng)過漫長演化，既相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡，又相互作用、不斷變化，各圈層之間的物質和能量不停循環(huán)，這些循環(huán)既跟物質的組成、結構和性質有關，也受人類活動的影響，并通過復雜的物理變化和化學變化實現(xiàn)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料，可以通過水分解獲得。

（1）通電一段時間后，電解水裝置如圖所示，X管內(nèi)氣體為______，與Y管相連的是電源的______極（填“正”或“負”）。

（2）我國科學家開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應的化學方程式為__________。

（3）選擇圖中粒子的模型，完成水分解的微觀過程。______

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