【題目】市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

【答案】C

【解析】

加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟不是以單質(zhì)、分子、原子的形式存在，而是指元素，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A. 蠟燭在燃燒生成二氧化碳 B. 紅磷在空氣中燃燒，生成黑色固體

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是對氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③氣體;④能與水反應(yīng);⑤能與金屬單質(zhì)反應(yīng);⑥能與強堿溶液反應(yīng)。其中,屬于物理性質(zhì)的是_________________ ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是_________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A. 用肥皂水檢驗自來水是否為硬水

B. 黃豆和芝麻混合證明微粒間有空隙

C. 熱水瓶中倒入熱的食醋除去水垢

D. 用點燃灼燒法可區(qū)分羊毛線和棉線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳能使_______________變渾濁，_________________能使帶火星的木條復(fù)燃。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的幾種圖形是常見的氣體發(fā)生和收集裝置，請結(jié)合題意，回答有關(guān)問題：
（1）①寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：a ． ②用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：（填序號）
（2）如何檢查裝置B的氣密性？
（3）實驗室用過高錳酸鉀制取氧氣．請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式： ．
（4）氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2 ， 若使用F裝置對氧氣進行凈化，則裝置內(nèi)放入的液體是 ， 氣體應(yīng)從端（填字母“g”或“h”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)幾種體液或代謝產(chǎn)物的正常 pH 范圍如下，其中酸性最強的是

A. 小腸液(7.8~8.0) B. 血液(7.35~7.45)

C. 尿液(5.0~7.0) D. 胃液 (0.8~1.5)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭具有還原性，可以將某些金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)而用于冶金工業(yè)．結(jié)合木炭還原氧化銅的實驗，回答下列問題
（1）氧化銅中銅、氧元素質(zhì)量比為
（2）20g 氧化銅中銅元素質(zhì)量為
（3）列化學(xué)方程式計算：將20g 氧化銅還原成銅單質(zhì)至少需要多少質(zhì)量的木炭．

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同步練習(xí)冊答案