下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）

A. 水 B. 氯化鈉 C. 氖氣 D. 二氧化碳

B 【解析】 A、水由水分子構(gòu)成，選項錯誤；B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，選項正確；C、氖氣屬于稀有氣體，由氖原子直接構(gòu)成，選項錯誤；D、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，選項錯誤。故本題選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型：簡答題

化學與生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題． 2016年11月份起我國多地被霧霾籠罩，成都市達到重度污染，其中主要污染物PM2.5．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導致呼吸系統(tǒng)病人增多，因為霧霾使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．

（1）為減少污染、治理霧霾．提高煤的利用率，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其主要反應有： ①2C+O22CO   ②C+H2OCO+H2③CO+H2OH2+CO2

反應①的基本反應類型是________；反應②和反應③中，C和CO均表現(xiàn)出具有________性；此外，反應②和反應③還有的相同點是________（填序號）．

A．都屬于置換反應

B．水都發(fā)生了還原反應

C．生成物都是可燃性氣體

D．反應后碳元素的化合價都升高

（2）燃料在使用的過程中的碳循環(huán)示意圖如圖：

①除了燃料燃燒釋放大量CO2外，常見釋放CO2的途徑還有________，空氣中的CO2含量增多導致的后果是________；

②利用海水進行碳儲存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，寫出海水吸收CO2時發(fā)生反應的化學方程式：________；

③科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應的化學方程式：

2CO2+6XC2H4+4H2O，則X的化學式為________；

④生物燃料（如酒精）可來源于植物體，寫出酒精燃燒的化學方程式：________；結(jié)合如圖信息，從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點有________．（寫出一條即可）

化合反應還原BD動植物呼吸引起溫室效應CO2+H2O=H2CO3H2C2H5OH+3O22CO2+3H2O節(jié)約石油，減少空氣污染 【解析】 (1)反應①是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，基本反應類型是化合反應；反應②和反應③中，C和CO均表現(xiàn)出具有還原性；對于 ②C+H2OCO+H2、③CO+H2OH2+CO2：A、②是置換反應，③不是置換反應，故錯誤；B、②③中水是氧化劑，都發(fā)生了還原反應，故...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）

A. 電解水實驗中與電源正、負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為2∶1

B. 同溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液大

C. NH4NO3固體溶于水，溶液溫度降低

D. 滴瓶上的滴管在滴加完試劑后要清洗干凈放回原瓶

C 【解析】 A、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項說法錯誤； B、選項說法沒有指明溫度，同溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比不飽和溶液大，如較低溫度下的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能比較高溫度下的不飽和溶液小，故選項說法錯誤； C、NH4NO3固體溶于水，使溶液溫度降低，故選項...

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科目：初中化學 來源：西藏2018年中考化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊�，F(xiàn)有①碳酸鈣 ②稀有氣體 ③一氧化碳 ④醋酸，請用適當物質(zhì)的序號填空。

（1）可制成航標燈、霓虹燈等電光源的是_____________；

（2）屬于有機化合物的是______________；

（3）可用作補鈣劑的是_____________；

（4）極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧的是______________。

②④①③ 【解析】 （1）稀有氣體可制成航標燈、霓虹燈等電光源，故選②； （2）醋酸中含有碳氫氧元素，屬于有機化合物，故選④； （3）碳酸鈣中含有鈣元素，可用來作補鈣劑，故選①； （4）一氧化碳具有毒性，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使氧氣無法與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧窒息，故選③。

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科目：初中化學 來源：西藏2018年中考化學試卷 題型：單選題

“天宮二號”是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Ni為＋2價，則Fe的化合價為（ ）

A. 0 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋6

C 【解析】 在化合物中，元素正負化合價代數(shù)和為零，已知NiFe2O4中Ni為＋2價，O為-2，假設Fe的化合價為a，有（+2）×1+a×2+（-2）×4＝0，解得a=+3，故本題選C。

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科目：初中化學 來源：西藏2018年中考化學試卷 題型：單選題

金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異很大，原因是（ ）

A. 原子排列方式不同 B. 原子大小不同

C. 原子數(shù)目不同 D. 原子種類不同

A 【解析】 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，因此原子種類、原子大小均相同，但碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，與原子數(shù)目無關。故本題選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

已知：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì)，某同學設計右圖實驗（圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液）。關于該實驗的說法錯誤的是

A. 與鼓氣球相連接的導管需插入濃硫酸中

B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應的發(fā)生和停止

C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應

D. 實驗中可觀察到脫脂棉團變紅

A 【解析】 A. 具支試管中產(chǎn)生二氧化硫氣體，壓強增大，有部分氣體進入鼓氣球，因為氫氧化鈉溶液能與二氧化硫反應，所以與鼓氣球相連接的導管需插入氫氧化鈉溶液中，以防污染空氣，而濃硫酸不與二氧化硫反應，故此選項錯誤；B. 該實驗可通過上下移動粗銅絲使反應發(fā)生或停止，此選項正確；C. 銅絲繞成螺旋狀是為了增大銅和濃硫酸的接觸面積，加快反應的發(fā)生，此選項正確；D. 二氧化硫能使紫色石蕊溶液變...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級化學全冊同步練習：2.2.2 二氧化碳的制備與利用 題型：單選題

常溫下將塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止了。而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是(　　)

A. 塊狀大理石與大理石粉末的組成不同

B. 反應物之間接觸面積越大，越有利于反應進行

C. 物質(zhì)間能否發(fā)生反應只與反應物的條件有關

D. 反應物之間不接觸也能發(fā)生化學反應

B 【解析】 A、塊狀大理石與大理石粉末只是形狀發(fā)生了變化，主要成分均是碳酸鈣，選項錯誤；B、大理石粉末與稀硫酸之間的表面積大于塊狀大理石與稀硫酸之間的表面積，有利于反應順利進行，選項正確；C、塊狀大理石與大理石粉末與稀硫酸反應的條件相同，故物質(zhì)間能否發(fā)生反應不只與反應物的條件有關，選項錯誤；D、反應物之間不接觸無法發(fā)生化學反應，選項錯誤。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上學期2.3自然界的水 練習題 題型：簡答題

小明同學用礦泉水甁裝了一些長江水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗。請回答下列問題：

（1）濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味；

（2）小明同學想檢驗所取水樣是硬水還是軟水可以用________________；

（3）消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____________；

（4）水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任，下列做法不能節(jié)約用水的是________

A．淋浴擦香皂時暫時關上噴頭

B．洗衣后的水用來拖地

C．水龍頭壞了立即進行修理

D．用水管不間斷地沖洗汽車

吸附性 肥皂水+6D 【解析】 本題考查了凈水的知識，難度不大，依據(jù)已有的知識進行分析解答。 （1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能除去水樣中的色素和異味； （2）檢驗是硬水還是軟水用肥皂水硬水還是軟水，可用肥皂水，取水樣加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生大量的泡沫的是軟水，泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮渣是硬水； （3）根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉的...

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