在電解水時,若正極產(chǎn)生的氣體體積是5mL,則負極會產(chǎn)生__mL的_____,該氣體具有______性,能表現(xiàn)其此性質(zhì)的反應(yīng)的符號表達式是____________________,使用該氣體前要先______;電解水反應(yīng)的符號表達式_______________________,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是____________________。
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
已知化學方程式R+3O2 2CO2 +3H2O,則物質(zhì)R的化學式為( )
A. C2H6 B. C2H6O C. CH4 D. CH3OH
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科目:初中化學 來源:甘肅省張掖市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
實驗桌上有一瓶無色液體,小紅同學提出可以往溶液樣品中滴加紫色石蕊溶液,判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學探究中的
A.提出問題 B.作出猜想 C.設(shè)計實驗 D.得出結(jié)論
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級第一學期第二次月度檢測化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)不能由金屬和稀硫酸反應(yīng)直接制得的是
A. 硫酸鋁 B. 硫酸銅 C. 硫酸鋅 D. 硫酸鎂
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
通過化學學習,你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:A.電解水B.分離空氣C.加熱高錳酸D.分解過氧化氫E.______________________
(1)在上面的E處用符號表達式表示另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,寫出標號儀器的名稱:①__________②_________;試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是________________;
(3)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面,是為了__________,實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,可能是因為____________;
(4)實驗結(jié)束后,立即用冷水沖洗試管,可能導致的后果是_______________;
(5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖:
要在實驗時可以方便的添加液體反應(yīng)物并得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(選填“甲”或“乙”),注射器中盛放的藥品是_____________;可選用丙裝置收集一瓶較純凈的氧氣,氣體應(yīng)從____( “a”或“b”)端導入,并在瓶內(nèi)裝滿水;若瓶內(nèi)只有空氣,氣體從___( “a”或“b”)端導入,也可以收集到一瓶干燥的氧氣。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:選擇填充題
下列符號中,只具有微觀意義的是(_____)
A.H B.H2O C.3H D.___________
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出. 正確的操作順序是( )
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D. abcdfe
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科目:初中化學 來源:河南省開封市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1)久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[化學式:Cu2(OH)2CO3],則銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和____________共同作用的結(jié)果。
(2)波爾多液中含有硫酸銅,為什么不能用鐵桶來盛裝波爾多液(用化學方程式表示)?_________________________________________________________;
(3)兩位同學想用實驗驗證鎂、鐵、銀三種金屬的活動性順序,他們設(shè)計了兩種可行的實驗方案,請分別寫出這兩種方案所需的物質(zhì)。
方案①______________________;
方案②______________________________。
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科目:初中化學 來源:河南省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列各項目中,成因果關(guān)系正確的是 ( )
①大氣中CO2增加 ②SO2、NO2排入大氣中
③CO大量排入大氣中 ④冰箱制冷劑氟里昂排入大氣中
a、形成酸雨 b、產(chǎn)生溫室效應(yīng) c、破壞臭氧層 d、使人中毒
A. ①—d B. ②—a C. ③—a D. ④—b
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