【題目】下列各圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B.電解水

C.在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水

D.向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴入氫氧化鈉溶液至過(guò)量

【答案】D
【解析】解：A、氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH會(huì)變小，但不會(huì)小于7，故A錯(cuò)誤；
B、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量，質(zhì)量比不等于體積比，所以圖象錯(cuò)誤；
C、飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，剩余溶液還是這一溫度下的飽和溶液，同一物質(zhì)相同溫度下的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相等的，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的曲線應(yīng)該是直線，故錯(cuò)誤；
D、向鹽酸和氯化銅混合溶液中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液，首先發(fā)生的是鹽酸和氫氧化鈉的中和反應(yīng)，即開(kāi)始不會(huì)產(chǎn)生沉淀，等把鹽酸消耗掉才會(huì)出現(xiàn)沉淀；故圖象正確；
答案：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了一氧化碳的物理性質(zhì)和硬水與軟水的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水；硬水和軟水的鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.電燈發(fā)光
B.冰雪融化
C.鐵鍋生銹
D.干冰升華

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【題目】用嘴吹滅蠟燭滅火原理是（ ）
A.消除可燃物
B.隔絕空氣
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
D.降低蠟燭的著火點(diǎn)

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【題目】有下列情況：①煤的燃燒；②氫氣的燃燒；③工業(yè)廢氣的任意排放；④汽車(chē)、飛機(jī)尾氣的排放；⑤燃放鞭炮；⑥綠色植物進(jìn)行光合使用．其中不會(huì)造成空氣污染的是（ ）
A.④⑤
B.②⑥
C.①③
D.⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)的自然現(xiàn)象中，屬于物理變化的是（ ）
A.雷電引發(fā)的森林火災(zāi)
B.銅器表面長(zhǎng)出了銅綠
C.海水蒸發(fā)
D.酸雨形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)氧分子　 ；
（2）人體中含量最高的金屬元素　 ��；
（3）寫(xiě)出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià)　 ��；
（4）2個(gè)亞鐵離子　 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)新裝修的房屋常有一股異味，利用有關(guān)分子的性質(zhì)解釋該現(xiàn)象，最合理的是（ ）
A.分子的質(zhì)量很小
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子間有間隙
D.分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列被認(rèn)為是21世紀(jì)極具開(kāi)發(fā)前景的能源之一的是（ ）
A.氫氣
B.煤
C.天然氣
D.石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破損．
【提出問(wèn)題1】試劑是否變質(zhì)？
【猜想】①?zèng)]有變質(zhì)，成分是氫氧化鈣；
②全部變質(zhì)，成分是碳酸鈣；
③部分變質(zhì)，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣．
（1）【實(shí)驗(yàn)探究1】請(qǐng)根據(jù)下表中的探究，填寫(xiě)表中①、②的內(nèi)容．

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1

取樣品于試管中，加水，滴入2～3滴酚酞試液

①

猜想③正確

2

向試管中繼續(xù)加入過(guò)量的②

有氣泡冒出


（2）【提出問(wèn)題2】如何測(cè)定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如上圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定：
取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中，加入過(guò)量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）測(cè)量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（任寫(xiě)一個(gè)即可） ． （說(shuō)明：裝置氣密性良好，操作無(wú)誤，各步反應(yīng)完全）．
（3）【反思與評(píng)價(jià)】
①小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差，理由是 ．
②小文同學(xué)用圖E和F裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計(jì)），完成測(cè)量．注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是 ．
（4）【交流與討論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成．
①同學(xué)們將廢液過(guò)濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分，該濾液中一定存在的溶質(zhì)是 ．
②經(jīng)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)廢液成分，處理后綠色排放．

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