15．某工廠(chǎng)排放的無(wú)色廢水，經(jīng)測(cè)定其pH=2，為治理此廢水，需將其pH調(diào)至7～8．從經(jīng)濟(jì)可行的角度看，需在此廢水中加入（　　）
A．生石灰B．氫氧化鈉C．鐵粉D．鹽酸

分析 根據(jù)題意，某化工廠(chǎng)排放的無(wú)色廢水經(jīng)測(cè)定pH=2，顯酸性，為治理廢水，需將此廢水的pH調(diào)至7～8，應(yīng)加入顯堿性的物質(zhì)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與酸反應(yīng)，可以使溶液呈堿性，可以加入；
B、氫氧化鈉呈堿性，能與酸反應(yīng)，可以使溶液呈堿性，可以加入；
C、鐵粉能與酸反應(yīng)，但是不能呈堿性，不能加入；
D、鹽酸呈酸性，不能加入；
比較AB兩個(gè)選項(xiàng)，加入生石灰最經(jīng)濟(jì)，故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)應(yīng)用、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑B．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
C．Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2D．2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用正確化學(xué)符號(hào)表示
（1）2個(gè)氧原子2O；
（2）3個(gè)鋁離子3Al3+；
（3）由5個(gè)氮原子構(gòu)成的一個(gè)分子N5；
（4）正三價(jià)氮元素所形成的氧化物N2O3；
（5）氧化鈣中正二價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．我國(guó)發(fā)射的“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物．發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑
①X的化學(xué)式為H2O．
②混合燃料中高氯酸銨的作用是反應(yīng)生成大量的氣體，產(chǎn)生巨大推力．
③鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．水是寶貴的自然資源，對(duì)于人類(lèi)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子（填名稱(chēng)）．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（3）能證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑或2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)室要配制50克20%的硝酸鉀溶液，需要40克水．實(shí)驗(yàn)中除了托盤(pán)天平外還必須使用的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），所用方法可行的是（　�。�
A．Na2CO3固體（Na Cl）：加水溶解過(guò)濾B．HCl（BaCl2）過(guò)量的硫酸銅溶液
C．Na Cl溶液（NaHCO3）：加適量的稀鹽酸D．KCl溶液（HCl）：加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小亮家是種植蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，他學(xué)習(xí)了“化學(xué)肥料”這一節(jié)知識(shí)后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．為此：
（1）他建議其父母去買(mǎi)的氮肥的是A．（填字母）
A、碳酸氫銨[NH4HCO3]B、硫酸鉀[K2SO4]C、磷礦粉[Ca3（PO4）2]
（2）他提示父母在施用這種氮肥的同時(shí)能（填“能”或“不能”）施用草木灰．其理由是草木灰溶于水顯堿性，能與碳酸氫銨反應(yīng)，使肥效損失．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式，假設(shè)和驗(yàn)證是探究過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)．為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”（可能是純鐵絲或含碳鐵絲）末端，將它固定，用鑷子夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：
（1）甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒(méi)有觀察到其它現(xiàn)象，請(qǐng)你分析鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因是集氣瓶中氧氣不足（只答一條）．
（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來(lái)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；，集氣瓶底放水或細(xì)沙的原因防止高溫生成物炸裂瓶底．
（3）為弄清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因，小華進(jìn)行了如下探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請(qǐng)分析回答：
物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象		劇烈燃燒，發(fā)出耀
眼白光，無(wú)火星		劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星
①你認(rèn)為表格中未填滿(mǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，大量火星；
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是碳與氧氣或熔融狀態(tài)的鐵的氧化物反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w體積迅速膨脹，推動(dòng)周?chē)某嗜廴跔顟B(tài)的鐵及其氧化物向四周飛濺，于是我們便看到火星四射的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．溶液都是無(wú)色的
B．溶液的體積等于溶質(zhì)的體積加溶劑的體積
C．溶液一定是混合物
D．均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

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