掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),分別用化學(xué)用語表示:
(1)氯化鈉的化學(xué)式:
 
;
(2)氮原子:
 

(3)硫酸根離子:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)氯化鈉中鈉顯+1價(jià),氯顯-1價(jià),其化學(xué)式是NaCl;
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此氮原子表示為:N;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此硫酸根離子表示為:SO42-;
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)NaCl;(2)N;(3)SO42-;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各符號(hào)或數(shù)字的意義:
(1)H2中“2”表示:
 
;(2)2CO2
 
;
(3)Mg2+
 
;(4)
+4
S
O2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸、固體氫氧化鈉、固體氫氧化鈣、固體氯化鈉的試劑瓶,敞口放置一段時(shí)間后,試劑質(zhì)量增加的是
 
,試劑質(zhì)量減小而且不變質(zhì)的是
 
 (填寫試劑名稱).酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)?div id="vamvhbz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇O2和CO2填空:
①能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的是
 
;
②能使澄清的石灰水變渾濁的是
 
;
③能使燃著的木條熄滅的是
 
,能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
;
④能用向上排空氣法收集的是
 
,能用排水法收集的是
 

⑤能通過化合反應(yīng)生成的是
 
;
⑥植物進(jìn)行光合作用需要的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列反應(yīng)在一定條件下均能發(fā)生:
①水→氫氣+氧氣    ②氫氣+氧氣→水    ③酒精+氧氣→水+二氧化碳     ④氧化汞→汞+氧氣
其中屬于化合反應(yīng)的是:(填序號(hào))
 
.屬于分解反應(yīng)的是:
 
,屬于氧化反應(yīng)的有:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色的固體加熱制取氧氣:
 

②電解水:
 

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:
 

④用澄清石灰水鑒別二氧化碳:
 

⑤鎂在空氣中燃燒:
 

⑥紅磷在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由
 
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的,二氧化碳是由
 
構(gòu)成的.
(2)根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷:該元素的核電荷數(shù)為
 
,該原子位于元素周期表中第
 
周期.在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易形成
 
離子(填“陽”、“陰”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲型流感病毒正威脅人類的健康.“達(dá)菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥.生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸,可從茴香中提取.回答下列問題:
(1)“達(dá)菲”分子中,各種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
,氧、氮兩種元素的質(zhì)量比為
 

(2)以下是莽草酸性質(zhì)的描述,其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填序號(hào)).
A.莽草酸為白色精細(xì)粉末        B.能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)
C.熔點(diǎn)185℃~191℃,氣味辛酸  D.易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外小組的同學(xué),在制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計(jì)的途徑中,正確的是( 。
A、H2→HCl→Na2SO4
B、CaO→Ca(OH)2→NaOH
C、Cu→Cu(OH)2→CuSO4
D、Fe→Fe2O3→Fe(OH)3

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同步練習(xí)冊(cè)答案