【題目】2015年12月30日,113號、115號、117號和118號4個人工合成新元素被確認發(fā)現(xiàn)了;2016年6月8日,IUPAC公布了新元素發(fā)現(xiàn)者提出的新元素的命名。時至今日元素周期表上的118種元素已經(jīng)都被發(fā)現(xiàn),為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律,如圖是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布。

(1)上述表中是地殼含量最多的金屬元素是________,(填元素符號)該元素原子的核電荷數(shù)為________,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為__________。

(2)從表中分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的___________________相同,每族元素的原子的________________相同,由此我們猜想一下,第一縱行鈉元素下面的鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___________________。

【答案】 Al 13 Al3+ 電子層數(shù)相同 最外層電子數(shù)

【解析】(1)地殼中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe ,含量最多的金屬元素是Al;鋁原子的核電荷數(shù)為13,核外有三層電子,最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個電子形成帶三個單位正電荷的鋁離子。根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故鋁離子表示為Al3+;(2)由元素周期表可知,每一周期元素原子的電子層數(shù)相同;每族元素的原子的最外層電子數(shù)相同,鈉元素原子的最外層電子數(shù)為1,有三個電子層,那么鉀元素原子的最外層電子數(shù)也為1,有四個電子層,鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不用其他試劑,鑒別下列五種物質(zhì)的溶液, ①H2SO4 、贔eCl3 、跙a(OH)2  ④KCl 、軧aCl2.被鑒別出物質(zhì)的順序是( 。

A. ②①③⑤④ B. ②③①⑤④ C. ⑤①③②④ D. ①③⑤②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201742日,我市發(fā)布了《揚州市區(qū)建筑施工揚塵集中整治行動方案》,下列做法不符合這一方案的是

A. 建筑垃圾不及時清運 B. 嚴格控制建筑工地裸土面積

C. 運送建筑材料的車輛及時沖洗 D. 突擊檢查夜間渣土車拋灑滴漏

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實驗過程如下:

請回答:

(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ;金屬B是

(2)操作a的名稱是 ;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是

(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;

(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑 (填序號)。

a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)圖中x= 。

(2)圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是 (填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是 。

(3)寫出B粒子的化學(xué)符號是

(4)寫出溴化鎂的化學(xué)式: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完了九年級化學(xué)上冊課本后,設(shè)計了如下幾個小實驗,請你完成下列問題。

實驗一、探究碳的還原性

(1)酒精燈加燈罩的目的______________;

(2)先預(yù)熱然后集中加熱,可觀察到試管中的現(xiàn)象是________________,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;

(3)停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,再熄滅酒精燈,這樣的操作的原因是___________________。

實驗二、探究天然水的組成

(1)化學(xué)小組的同學(xué)為了探究天然水的組成,從學(xué)校附近的人工湖邊收集了一瓶湖水,發(fā)現(xiàn)收集的湖水中含有大量雜質(zhì)無法實驗,因此決定先進行過濾,裝置圖如圖所示,圖中玻璃棒的作用是________,過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是_______________________。

(2)經(jīng)過二次過濾后可進行下一步實驗,實驗裝置如圖所示,試管1中的氣體是_____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,該實驗最終得到的實驗結(jié)論是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合金是重要的金屬材料。

⑴下列物品所使用的主要材料屬于合金的是___________(填字母序號,下同)。

A.青花瓷瓶 B.橡膠充氣艇 C.不銹鋼鍋

⑵生鐵是常用的合金,生鐵屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。

⑶黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明____________________。

⑷黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

①寫出Ⅱ中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

②下列說法正確的是___________。

a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾

b.溶液A中ZnSO4 的質(zhì)量大于CuSO4

c.溶液A的質(zhì)量小于溶液B

d.溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于溶液B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體健康離不開化學(xué),下列敘述鐠誤的是( )

A. 健康人體血漿的pH.范圍在7.35—7.45

B. 幼兒及青少年缺錢會患佝僂病和發(fā)育不良

C. 氧、碳、氫、鐵、氮是人體中含有的常量元素

D. 缺乏維生素C會引起壞血病

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

資料: 碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標準大氣壓下)(部分)

溫度/℃

0

15

20

30

40

50

60

碳酸氫鈉溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

12.7

14.45

16.4

碳酸鈉溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

學(xué)校實驗小組驗證反應(yīng)原理,在室溫為15℃時,同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中,而后勻速的通入二氧化碳氣體。同時用傳感器測定溶液的pH變化,同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。

⑴ 圖1所示實驗中,用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是______________;

⑵ 通過圖像分析,小蘇打溶液是顯________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),圖像中M點處發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為________________

⑶ 為了確定M處溶液的成分,同學(xué)們進行如下實驗:

實驗步驟

加入試劑

實驗現(xiàn)象

初步實驗結(jié)論

滴入________

溶液變紅

________物質(zhì)

加入________

______________

⑷ 實驗過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有________。

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