圖中分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,寫出圖甲中的分子轉(zhuǎn)變成圖乙中的分子的化學(xué)方程式

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A2H2O22H2O
B2H2O22H2O
CH2O2H2O
D2H2O22H2O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是
B
(選填字母序號(hào)).

(2)小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為
H2
,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為:
2:1
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O═2H2↑+O2
.該實(shí)驗(yàn)說明水是由
氫元素和氧元素
組成的.

(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖2所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾(或除去水中的固體雜質(zhì))
.為了測定凈化后水是硬水還是軟水,小剛應(yīng)該使用
肥皂水
.(填試劑名稱)來檢驗(yàn).沉淀、過濾、蒸餾等方法都可以凈化水,其中能降低水的硬度的是
蒸餾

(4)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是
蒸餾水

(5)“中水”是指生活污水經(jīng)處理后,達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水.根據(jù)你了解的水的凈化方法,寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中,常采用的兩種方法:
過濾
、
吸附
.利用“中水”的實(shí)際意義是
節(jié)約水的資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?寶坻區(qū)一模)下列分子的示意圖中,“”表示氫原子,“”表示氧原子.

請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)構(gòu)成化合物分子的是圖
(填編號(hào),下同),
圖中的分子構(gòu)成混合物.
(2)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年寧夏固原市隆德縣觀堡中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列分子的示意圖中,“”表示氫原子,“”表示氧原子.

請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)構(gòu)成化合物分子的是圖    (填編號(hào),下同),    圖中的分子構(gòu)成混合物.
(2)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由小分子組裝而成的具有一定高級(jí)結(jié)構(gòu)的巨分子有時(shí)也稱為“超分子”,圖中的十二面體是1999年合成的迄今最大的非生物高分子,化學(xué)式C2000H2300N60P120S60O200F180Pt60,相對分子質(zhì)量達(dá)61955,直徑達(dá)7.5nm,相當(dāng)于小蛋白質(zhì)分子的尺寸,右邊是其原子堆積模型,該種分子由      種元素組成,每個(gè)分子中共有        個(gè)原子。

  康力龍屬國際奧委會(huì)宣布禁用的合成類固醇,此藥物對肝功能有明顯損害作用,過量使用還會(huì)產(chǎn)生女子男性化,男子過早禿頂,肝中毒,甚至肝癌等毒副作用。已知康力龍的相對分子質(zhì)量為328,在康力龍分子中,C占76.83%,H占9.76%,N占8.54%,O占4.88%。設(shè)康力龍的化學(xué)式為CWHXNYOZ,已知X=32,Y=2,Z=1,則W=        。

  用作醫(yī)用麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物,其中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià),“笑氣”的化學(xué)式是       。

  雌黃(As2S3)是一種黃色的顏料,古人寫字多用黃紙,寫錯(cuò)后就用雌黃涂抹后重寫,故有今天的“信口雌黃”一說,喻做“不顧事實(shí),隨便亂說”。雌黃中只含有硫(S)和砷(As)兩種元素,請畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖       ,在雌黃中As的化合價(jià)是       。

  海洛因、鴉片和大麻都是嚴(yán)重危害人類健康的毒品,其中大麻主要成分的化學(xué)式為C21H30O2,在空氣中焚燒大麻,其主要成分的化學(xué)方程式是:                                         。

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