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“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而降低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是

A．短時間不使用電腦，將其轉為休眠模式

B．講究衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具

C．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

D．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術

B

【解析】

試題分析：使用一次性餐具會導致森林減少，不符合低碳生活。故選B。

考點：化學與生活

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市鳳翔實驗學校初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化見下表。下列說法中不正確的是

物質

甲

乙

丙

丁

反應前物質質量/g

8

32

5

4

反應后物質質量/g

16

4

x

24

A．x=5 B．乙物質中至少有兩種元素

C．丙一定是該反應的催化劑 D．反應中甲、乙兩物質的質量比為2：7

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省啟東市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，下列實驗方案中不合理的是

A．將Zn、Ag分別放入CuSO4溶液中

B．將Cu分別放入ZnCl2溶液、AgNO3­溶液中

C．將Zn、Cu、Ag分別放入AgNO3­溶液中

D．將Zn放入CuCl2溶液中，將Cu放入AgNO3溶液中

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見下表。下列說法中正確的是

物質的質量

甲

乙

丙

丁

反應前

25g

x

5g

5g

反應后

8g

23g

5g

8g

A．x=9g

B．在該反應的化學方程式中，丙、丁的化學計量數(shù)比為1：1

C．在該反應中，丙物質一定做催化劑

D．該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我國研制的閃爍晶體材料BixGe3O12，被應用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價分別為＋3、＋4價，則x的值為

A．4 B．3 C．2 D．1

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省初三12月月考理科綜合化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（6分）某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：②_______________。

（2）若用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，應選用的制取裝置是________（填字母），寫出該反應的化學方程式_______________________________。若用C裝置收集氧氣，實驗中始終未能檢驗到氧氣已收滿，下列解釋不合理的是

A．裝置漏氣 B．藥品用量可能不足

C．導氣管未伸到集氣瓶底部 D．藥品可能失效

（3）實驗室用裝置B和F都可以制取氧氣，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。

（4）若用E裝置收集極易溶于水、密度比空氣小的氨氣，則氣體應從______端進入（填“a”或“b”）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省初三12月月考理科綜合化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

①分子是保持物質性質的一種粒子②分解反應一定有單質生成③化合反應的生成物一定是化合物

④加熱能產生氧氣的物質一定是氧化物⑤由同種元素組成的純凈物一定是單質

A．①③ B．③⑤ C．②④ D．①④

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省福鼎市初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）

（1）用化學用語表示：

①3個氯原子 ；

②2個鎂離子 ；

③空氣中含量最多的物質 ；

④正5價磷的氧化物化學式是 。

（2）按要求填空：

①Al2O3讀作 ；②正2價的鈣元素寫作 ；③在HNO3中(H為+1價、O為-2價)，求N的化合價為 ；④保持二氧化碳化學性質的最小粒子是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省深圳市九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法錯誤的是

A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合用必須的物質

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