下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是
A.劇烈運動時人體代謝加快,代謝產(chǎn)物不能及時排出,血液的pH增大
B.脂肪(由碳、氫、氧元素組成)在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
C.人的胃液中含有少量鹽酸,可以幫助消化
D.煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白牢固結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對該實驗進(jìn)行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是 ,②是CaCl2.
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加 | 猜想①正確,碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)【實驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產(chǎn)生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結(jié)論是否正確? ,理由是 .
(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
飲食健康是大家比較關(guān)心的話題,下列做法中,對人體無害的是
A.肉類食品添加大量的防腐劑 B.煲湯時放入適量加碘食鹽
C.植物蔬菜噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲 D.生產(chǎn)豆芽時加入高效增白劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO。為驗證該反應(yīng),某課外興趣小組設(shè)計了一套實驗裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫出):
(1)根據(jù)裝置圖,填寫下表:
儀器標(biāo)號 | 儀器中所加物質(zhì) | 作 用 |
A | 石灰石,稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng)) | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | ||
D | ||
E |
(2)寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式______________。
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點是______________。
(4)驗證CO的方法是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將它們或主要成分的化學(xué)式填寫在空格處。
(1)用作填充氣艇的是 ;
(2)用作致冷劑的是 ;
(3)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是 ;
(4)用作食品干燥劑的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)發(fā)展促進(jìn)人類社會的發(fā)展,化學(xué)日益滲透到社會生產(chǎn)的各個方面。你認(rèn)為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究的范疇
A、改造自然,改造并獲得有用的物質(zhì) B、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
C、認(rèn)識自然、認(rèn)識物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì) D、物質(zhì)的運動狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)用下列物質(zhì)的序號填空
①食鹽 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④小蘇打 ⑤乙醇
(1)工業(yè)上通常用來除鐵銹的是 ;
(2)醫(yī)療上可用于治療胃酸過多的是 ;
(3)農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤的是 ;
(4)日常生活中一種重要的調(diào)味品是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是
A.好酒不怕巷子深—分子在不斷的運動
B.熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變
C.給輪胎打氣—分子之間有間隔
D.濕的衣服在陽光下比在陰涼處干得快—溫度高,分子運動快
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
新型材料納米級Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑.實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如圖所示:
(1)納米級Fe粉在空氣中自燃生成黑色固體,寫出該反應(yīng)的方程式__①__________
鐵絲在空氣中只能灼成紅熱、離火變冷,而納米級Fe粉在空氣中易自燃;說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_②_有關(guān).
(2)寫出II中用氫氣從FeCl2置換出鐵的反應(yīng)方程式___①________
在II中通入氮氣的目的____②__________________________
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì).
為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加 水溶解,然后再_____、洗滌、烘干.
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