一定條件下甲和乙反應生成丙,如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該反應涉及三種氧化物
B. 該反應前后分子總數(shù)不變
C. 消耗的甲和生成的丙的分子個數(shù)比為1:1
D. 參加反應的甲和乙的質量比為15:16
科目:初中化學 來源:2017屆福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認為正確的是( )
A. t1℃時,M、N兩物質溶液溶質質量分數(shù)相等
B. 由t1℃升溫到t2℃時,N物質溶液溶質質量分數(shù)不變
C. M物質的溶解度大于N物質的溶解度
D. N物質的溶解度隨溫度的升高而降低
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽老河口九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
我國2016年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。請回答下列與水有關的問題:
(1)在生活中,當水的硬度大或者病菌過多,可以采取______的方法降低水的硬度和殺滅病菌,硬水和軟水可用________來鑒別;
(2)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的 __________作用。
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市紅橋區(qū)九年級結課考質量檢測化學試卷(解析版) 題型:簡答題
A-H是初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。虛線圈中的兩種物質類別相同。A的濃溶液有吸水性,在實驗室常用作干燥劑;C可用來改良酸性土壤;D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H。
(1)寫出化學式:B___________,F(xiàn)___________。
(2)寫出C轉化為D的化學方程式___________________________________________
(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應的化學方程式___________________________________;F轉化為E反應的基本類型是_________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市紅橋區(qū)九年級結課考質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質,其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應;X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化。下列符合上述要求的一組物質是
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HC1 | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HC1 | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省黃石市西塞山區(qū)九年級下學期3月調考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用 發(fā)生裝置(填字母標號,下同),寫出該反應的化學方程式 ;若要得到較為純凈的氧氣最好選用 裝置進行收集。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從 (填“a”或“b”)進入F中。
(4)檢查B裝置氣密性的方法是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆河北省唐山市九年級中考模擬(一)理科綜合化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
鐵制品在我們家庭中應用廣泛,現(xiàn)有從洗澡間拆下的兩根生銹的鐵管A管里面生了很多銹,B外面生銹嚴重,你根據(jù)所學知識回答問題:
(1)鐵生銹的條件是__________,鐵銹的主要成分___(寫化學式)
(2)你判斷一下A、B兩管哪一個原來是供熱水的管道______,你判斷的理由是__________________。
(3)通常用稀鹽酸來除鐵銹其反應方程式為_________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆河南省周口市招第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,已發(fā)生部分變質,寫出發(fā)生變質反應的化學方程式__________________________;設計實驗方案,驗證該溶液確實已部分變質,簡要敘述實驗步驟和現(xiàn)象_______。
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