【題目】用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為19mL。傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為11mL。這位同學取出液體的體積是

A. 8mL B. 小于8mL C. 大于8mL D. 無法判斷

【答案】C

【解析】

仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為19mL,實際量取液體的體積偏大,可以假設為20mL,又俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為11mL,實際量取液體的體積偏小,可以假設為10mL,所以倒出液體的體積為:20mL-10mL=10mL,大于8mL。故選C。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于催化劑的說法錯誤的是( )

A. 在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣

B. 在化學反應后催化劑的化學性質不會改變

C. 化學反應前后催化劑的質量不會發(fā)生改變

D. 過氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣

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【題目】下列化學實驗的操作正確的是(  )

A. 給燒杯加熱時,要墊上石棉網(wǎng)

B. 過濾時,為了加快過濾速度,用玻璃棒攪動漏斗里的液體

C. 使用托盤天平稱量時,用鑷子取放砝碼

D. 為了節(jié)約藥品,實驗中剩余的藥品都要放回原試劑瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列關于空氣的說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構成的 B. 空氣中0.94%的稀有氣體是一種單質

C. 氮氣、氧氣經(jīng)混合不再保持各自的化學性質 D. 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用28g氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑.當不再有氣體產(chǎn)生時稱量剩余固體質量為18.4g.實驗后將剩余固體用適量水充分溶解,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
請計算:
(1)制取的氧氣質量為g.
(2)混合物中二氧化錳質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列粒子中不能直接構成物質的是( 。

A. 核外電子 B. 原子 C. 分子 D. 離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是( )

A. 用淘米水澆花 B. 用洗過衣服的水沖馬桶

C. 隔夜的白開水直接倒掉 D. 洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒駕是當前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7K2Cr2O7Cr元素的化合價為

A. + 2B. 5C. 6D. 7

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【題目】水是人類寶貴的自然資源.
(1)天然水中含有許多雜質,實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質,過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和(填儀器名稱).
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用的方法降低水的硬度.
(3)自來水生產(chǎn)過程中過常通入氯氣等物質,其中氯氣的作用是
(4)在電解水的實驗中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣,一段時間后,氧氣和氫氣的體積比約為
(5)如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時均不含結晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問題
①t1℃時,溶解度最大的物質是
②若將M點處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以選擇的方法是(填序號).
A.降低溫度 B.增加溶質 C.蒸發(fā)溶劑
③t2℃時,將等質量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液中溶劑質量的大小關系是(忽略水的揮發(fā))

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