(2008?沈陽)如圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)t2℃時(shí),甲的溶解度為
40
40
g.
(2)t3℃時(shí),若將40g甲物質(zhì)放入到100g水中,充分溶解后,所得溶液在溶解度曲線圖中可表示為
A
A
(填“A”或“B”)點(diǎn),若將其降溫到t1℃,能析出晶體
10
10
g.
分析:(1)利用溶解度曲線可以查找該物質(zhì)在任意溫度下的溶解度;
(2)溶解度曲線上的點(diǎn)對應(yīng)的溶液均為飽和溶液,根據(jù)溶解度為該溫度下,100g溶劑所能溶解溶質(zhì)的最大質(zhì)量,此時(shí)的飽和溶液中溶劑質(zhì)量為100g、溶質(zhì)質(zhì)量即為此時(shí)的溶解度、溶液質(zhì)量為(100+溶解度)g.
解答:解:(1)根據(jù)溶解度曲線可查得,t2℃時(shí)甲的溶解度為40g;
故答案為:40;
(2)根據(jù)溶解度曲線可知,t3℃時(shí)若將40g甲物質(zhì)放入到100g水中,充分溶解后,所得溶液為不飽和溶液;溶解度曲線上的溶液為飽和溶液,不飽和溶液處于曲線下方,所以,圖中A點(diǎn)表示該溶液;
故答案為:A;
將該溶液降溫到t1℃,根據(jù)t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為30g,即此時(shí)100g水最多溶解30g甲達(dá)飽和,所以加入的40g固體甲只能溶解30g而有10g固體析出;
故答案為:10.
點(diǎn)評:溶解度曲線上的點(diǎn)表示該溫度下,100g水溶解溶質(zhì)達(dá)飽和狀態(tài)時(shí)所形成的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量即此時(shí)的溶解度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?沈陽)化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮.在一次化學(xué)探究活動中,同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究,請你參與并填寫以下空白.
(1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一:

①請你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋鹽酸而引起PH變大(或只有PH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了)
排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋鹽酸而引起PH變大(或只有PH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了)

②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱提供的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:
10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計(jì)、玻璃棒、膠頭滴管.
(3)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二:

此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是
若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時(shí)也無明顯現(xiàn)象
若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時(shí)也無明顯現(xiàn)象

為此,還需要選擇
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
(填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

23.(2008?沈陽)為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用如圖所示裝置(其他實(shí)驗(yàn)用品略),進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請你一起參與.

(1)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,上述裝置的正確連接順序是制得的CO→______(填裝置序號,裝置不得重復(fù)使用)
(2)裝置A的作用是______;
(3)裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

21.(2008?沈陽)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,陽陽同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請你進(jìn)行有關(guān)推斷.
(1)由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是______.
(2)原營養(yǎng)液的組成可能是①______;②______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

18.(2008?沈陽)如圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)t2℃時(shí),甲的溶解度為g.
(2)t3℃時(shí),若將40g甲物質(zhì)放入到100g水中,充分溶解后,所得溶液在溶解度曲線圖中可表示為(填“A”或“B”)點(diǎn),若將其降溫到t1℃,能析出晶體g.

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