（8分）下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器①、②的名稱(chēng)① ② 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若制取較干燥的氧氣應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是 （填序號(hào)）。

（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣，所選用的實(shí)驗(yàn)裝置是 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市南開(kāi)區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某樣品含有氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)。室溫下，向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液，蒸干該溶液得到固體質(zhì)量為

A．74.5g B．29.8g C．10g D．7.45g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（4分）人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝人足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。

（1）葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_ __；

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ；（精確到0．1%）

（3）按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣為 mg（精確到0．1）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列藥品中，不需要密封保存的是

A．氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．氯化鈉 D．濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．滴水成冰 B．酒精燃燒 C．玻璃破碎 D．西瓜榨汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)初三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氯原子的電子總數(shù)是______；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 。

（2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是 原子（填字母，下同）；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)初三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從金銀花中提取的綠原酸（其化學(xué)式為C16H18O9）有很高的藥用價(jià)值。下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是

A．綠原酸屬于混合物

B．綠原酸相對(duì)分子質(zhì)量為354

C．綠原酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D．綠原酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為16︰18

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣初三畢業(yè)班4月階段性檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種

B．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

C．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2

D．取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省招生模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證——以硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生中和反應(yīng)為例.

［實(shí)驗(yàn)藥品］稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液.

［實(shí)驗(yàn)儀器］試管、滴管、10 mL量筒等.

［設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)］

小江同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：在試管中加入2 mL稀硫酸，逐滴加入 溶液，振蕩后，再滴入V1 mL 溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氣泡逸出.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .

小偉同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：在試管中加入2 mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無(wú)氣泡時(shí)，共消耗碳酸鉀溶液V2 mL.

小明同學(xué)的判斷：小江的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明能用碳酸鉀溶液來(lái)驗(yàn)證；小偉的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明，需要補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能說(shuō)明.

補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)并判斷：另取一支試管，加入2 mL稀硫酸，

（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)）.

［結(jié)論］能用碳酸鉀溶液驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng).

［反思］在小江的實(shí)驗(yàn)中，碳酸鉀溶液的作用是 （填字母序號(hào)）.

A．僅是反應(yīng)物 B．相當(dāng)于指示劑 C．作催化劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案