10.小紅同學(xué)取一定量的鎂條在純氧中完全燃燒,發(fā)現(xiàn)燃燒后固體質(zhì)量增加了3.2g,求小紅同學(xué)所取的鎂條的質(zhì)量.

分析 鎂條在純氧中完全燃燒生成氧化鎂,由質(zhì)量守恒定律,固體質(zhì)量增加的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量即可.

解答 解:設(shè)小紅同學(xué)所取的鎂條的質(zhì)量為x
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
48  32
x   3.2g
$\frac{48}{32}=\frac{x}{3.2g}$     x=4.8g
答:小紅同學(xué)所取的鎂條的質(zhì)量為4.8g.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定氧氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)實驗過程中,下列對意外事故的處理方法錯誤的是( 。
A.灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
B.稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液
C.堿液沾到皮膚上,用水沖洗后,再涂上硫酸溶液
D.少量酸滴到實驗臺上,應(yīng)用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.食鹽   B.酒精    C.氮氣    D.氦氣
(1)C常充入食品袋中防腐   
(2)A可用作家用調(diào)味品
(3)B是實驗室最常用的燃料   
(4)D可充入廣告氣球中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.2015年5月9日上午,在渭南師范學(xué)院校園內(nèi),該校師生與來自全國各地的校友慶祝渭南師范學(xué)院建校50周年.在慶典大會過程中,擺放在會場旁邊的-個氫氣球發(fā)生爆炸,導(dǎo)致現(xiàn)場12人不同程度受傷.請簡要回答:
(1)以上事實說明氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì):可燃性
(2)某興趣小組在進(jìn)行探究時,用密度比氫氣稍大的氦氣作為大型升空氣球的填充氣體,其原因是:氦氣的密度比空氣小,化學(xué)性質(zhì)很不活潑,比較安全.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.能把石灰水和燒堿溶液區(qū)分開來的是(  )
A.Na2CO3B.CO2C.FeD.HCl氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.怎樣驗證一瓶無色氣體是氧氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖
(1)紅磷點燃放入廣口瓶中,觀察到什么現(xiàn)象?紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙(合理即可)
(2)待燃燒停止白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水倒流,約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$由此得結(jié)論氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.廣口瓶內(nèi)最后剩余的氣體主要是氮氣,若將一根燃著的木條插入該廣口瓶內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是木條熄滅.
(3)寫出進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于總體積的$\frac{1}{5}$的原因(寫三條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某工業(yè)鹽酸(HCl)中因含有少量的FeCl3(不含其他雜質(zhì))而顯黃色,測知該鹽酸中H+和Cl-,的個數(shù)比為88:97,則其中Fe3+和Cl-的個數(shù)比為:3:97.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某種無土栽培營養(yǎng)液中含有硝酸鉀.硝酸鉀受熱易分解,發(fā)生如下反應(yīng):
(1)在右邊的橫線上填上化學(xué)計量數(shù)2KNO3═2KNO2+1O2
(2)KNO2中氮元素的化合價是+3.
(3)氧分子由氧原子構(gòu)成,氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其最外層電子數(shù)為6.
(4)根據(jù)KNO3的性質(zhì)推測,其貯存方法應(yīng)為:陰涼處保存.

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