下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣制氧氣
B、秸稈發(fā)酵制沼氣
C、活性炭脫色
D、海水曬鹽
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液態(tài)氮的沸點與液態(tài)氧的沸點不同進行混合物的分離，屬于物理變化，故A錯；
B、秸稈發(fā)酵制沼氣有主要成分是甲烷的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；
C、活性炭脫色利用活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；
D、海水曬鹽是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
故選B．
點評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．甲、乙各W g分別加入導(dǎo)兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁趖3℃時所得甲溶液為
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“＜”、“＞”或“=”）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A在常溫下是一種無色液體，D是飲用酒的主要成分，H俗稱蘇打，E是一種金屬氧化物，與A反應(yīng)能生成一種常見的堿，I是一種重要建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D
 
G
 
．
（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 
．
（3）反應(yīng)③屬于
 
反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)它表示一種原子時，x的數(shù)值是
 
，當(dāng)它獲得
 
個電子時成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，這時它的化合價是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合常見金屬的活動性順序和下列反應(yīng)，回答問題．
A．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu    B．Mg+MnSO4═MgSO4+Mn    C．Mn+FeSO4═MnSO4+Fe
（1）金屬錫（Sn）比（Fe）的活動性
 
．
（2）Fe、Cu、Mg、Mn四種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．
（3）由上面的化學(xué)方程式總結(jié)出金屬與可溶性鹽發(fā)生置換反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代菜油車用能源，具有廣闊 的市場前景．下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是（　�。�
A、由C、H、O三種元素組成，相應(yīng)原子個數(shù)比為2：6：1
B、分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、屬于有機化合物
D、相對分子質(zhì)量為46，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全），下列說法正確的是（　　）
①無色氣體在氧氣中充分燃燒
②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸裝置，裝置的質(zhì)量增加10.8g
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加13.2g．
A、該氣體一定含有H2、CO、CH4
B、該氣體可能只含H2和CH4
C、該氣體可能只含CO和CH4
D、該氣體可能只含CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

善于歸納知識，有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)基本類型 B．化學(xué)與生活
①H2CO3═CO2↑+H2O    分解反應(yīng)
②CO+CuO
  △  
.
 
 Cu+CO2 置換反應(yīng)		 ①除去衣服上的碘漬--用酒精擦洗
②遇到森林火災(zāi)--設(shè)置隔離帶
C．化學(xué)實驗及數(shù)據(jù)記錄 D．化學(xué)與健康
①用托盤天平稱取10.0g水
②電解水得到氫氣和氧氣的體積比1：8		 ①缺碘--會引發(fā)甲狀腺疾病
②缺鈣--會引發(fā)智力低下、侏儒癥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬具有廣泛的應(yīng)用，根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途，請回答：
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是
 
（填字母序號）．
A．黃金飾品        B．鋁蒸鍋          C．銅導(dǎo)線
（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是
 
．
（3）某化學(xué)小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進行了如圖所示實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究．
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】①只有硝酸鋅     ②硝酸鋅、硝酸銀    ③硝酸鋅、硝酸銅     ④硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
【交流討論】不合理的猜想是
 
（填序號）．
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可探究固體B的成分，請?zhí)顚懕恚?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式及結(jié)論
取少量固體B，滴加
 
有氣泡產(chǎn)生
 

固體B的成分是
 

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