按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是                           （    ）

A．H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO         B．H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4 

C．H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3       D．NaOH、H2CO3、NaCl、CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是：

A．將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10g，遵循質(zhì)量守恒定律

B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化

C．5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10g

D．鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，也可以用氫氧化鈉干燥的是

A.CO2               B.CO         C.SO2              D.NH3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)把握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫來制取O2，可選用的裝置組合是　　　。若用A裝置來制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用的裝置組合　  ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　。

（3）裝置F有多種用途。用F收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從　　　（填a或b）通入。為了除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可在瓶中放 　　　　　　溶液，混合氣體由　　　 （填a或b）通入。若要干燥氧氣，則瓶中可放　　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


了解安全知識，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。下列做法不正確的是

A．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開窗通風(fēng)關(guān)閥門  B．用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜

C．霉變的大米、瓜子、花生等不能食用  D．室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源、資源、材料、環(huán)境保護(hù)等問題是人類面臨的重大課題。下列研究的內(nèi)容與所屬領(lǐng)域不相符的是                                                            （    ）

A．導(dǎo)電塑料的研究屬于能源領(lǐng)域的問題  B．淡化海水的研究屬于資源領(lǐng)域的問題 

C．新型合成材料的研究屬于材料領(lǐng)域的問題  D．廢舊電池的回收屬于環(huán)保領(lǐng)域的問題

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（    ）

A．H           B．Fe          C．N2            D．H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為_________________________。某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其它實(shí)驗(yàn)條件均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時(shí)間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎么樣影響的呢？

（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其它實(shí)驗(yàn)條件也均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1％

3％

5％

10％

15％

20％

25％

30％

MnO2粉末用量/克

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體所用時(shí)間/秒

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后溶液溫度/℃

24

34

39

56

65

67

68

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響？如果有，是怎樣影響的呢？

（3）還有那些因素可能影響該反應(yīng)速率呢？請你說出一個(gè)猜想。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年夏天某地發(fā)生火災(zāi)，只有三名小孩生還。這三名小孩采取的逃生措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行。他們在逃生時(shí)主要利用了

A．熱空氣密度小上升，地面附近有毒氣體相對較少         B．濕毛巾能吸收二氧化碳

C．低姿勢是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?nbsp;                        D．濕毛巾可以供給水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案