用“”表示氫原子、“”表示氧原子，下列方框中，符合“2H2O”所表示意義的是

D

【解析】

試題分析：2H2O表示意義的是兩個(gè)水分子，A只是一個(gè)分子，B不是分子而是原子，C是一個(gè)分子。故選D.

考點(diǎn)：分子的構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三聚磷酸鈉（Na5P3O10）過(guò)去常用作洗衣粉的輔助劑，我國(guó)部分省市為防止水體富營(yíng)養(yǎng)化已禁止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖象關(guān)系合理的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，把空格補(bǔ)充完整。

（1）炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是 ；噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與 共同作用引起。

（2）天然水的凈化中，除去水的色素和異味，常加入 ，該過(guò)程發(fā)生了 變化（填“化學(xué)”或“物理”）；

（3）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂? 作用；可供我們使用的淡水資源有限，生活中你的節(jié)水方法是 ．

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R的化學(xué)式為 ．

（5）實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：

①上圖操作中有錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)）。

②改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是 （填序號(hào)）。

A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④

C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，正確的一組是

A．物質(zhì)性質(zhì)與用途

B．能源與資源

氧氣能支持燃燒——可用作燃料

氮?dú)獠换顫姟称繁Ｗo(hù)氣

沼氣、天然氣——是不可再生的化石能源

石油——是有機(jī)物，開(kāi)采出來(lái)直接用作燃料

C．化學(xué)與環(huán)境

D．化學(xué)與生活

施用化肥——越多越好

減少“白色污染”——研制和推廣易降解新型塑料

大米、花生霉變——產(chǎn)生有毒的黃曲霉素

重金屬離子——會(huì)使蛋白質(zhì)失去活性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（19分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛。

（1）吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因?yàn)殂~合金具有很好的 （填序號(hào)）。

A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性 C．延展性

（2）金屬銹蝕造成浪費(fèi)。鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的 和 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 。

A．節(jié)約金屬資源 B．合理開(kāi)采礦物 C．防止鋼鐵生銹

（4）金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。下表表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列 有關(guān)。

①地殼中金屬元素的含量；

②金屬的導(dǎo)電性；

③金屬的活動(dòng)性；

④金屬的延展性；

⑤金屬冶煉的難易程度。

（5）實(shí)驗(yàn)室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液7種物質(zhì)，小紅選擇合適的物質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下三種方法對(duì)鋅、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行驗(yàn)證。

①方法一所選用的3種物質(zhì)是 、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液。

②方法二所選用的3種物質(zhì)是鋅片、銅片和 。

③方法三所選用4種物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和 。

（6）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。在實(shí)驗(yàn)室里，可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色色變黑色，紅色粉末氧化鐵中的鐵元素的化合價(jià)為 。

（7）某鋼鐵廠每天需消耗5 000 t含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵 t。（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

（8）某興趣小組的同學(xué)對(duì)一批鐵的樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶與水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中一位同學(xué)所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

甲

乙

丙

燒杯+稀硫酸的質(zhì)量

200

150

150

加入鐵的樣品的質(zhì)量

9

9

14

充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物的質(zhì)量

208、7

158、7

163、7

請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

① 同學(xué)所用的稀硫酸與鐵的樣品恰好完全反應(yīng)？

②計(jì)算鐵的樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)。測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為

物 質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量／g

0

160

20

50

反應(yīng)后質(zhì)量／g

222

0

2

6

A．置換反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)4月階段檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾

B

K2CO3溶液

KCl

加適量稀鹽酸

C

CaO

CaCO3

加水，過(guò)濾

D

NaCl溶液

Na2CO3

加適量硝酸鈣溶液，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市長(zhǎng)江教育集團(tuán)九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

選用試劑

操作方法

A

CO2（CO）

過(guò)量O2

點(diǎn)燃

B

CaO（CaCO3）

足量蒸餾水

過(guò)濾、蒸發(fā)

C

NaCl溶液（MgSO4溶液）

適量BaCl2溶液

過(guò)濾

D

FeCl2溶液（CuCl2溶液）

足量鐵粉

過(guò)濾

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