(山東，2005)人類生命活動過程中，體內(nèi)的物質(zhì)在不斷發(fā)生著各種各樣復(fù)雜的變化(含物理變化和化學(xué)變化)，這些變化的實質(zhì)就是構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子、離子等微觀粒子的運動與變化，并通過微觀粒子的運動與變化跟環(huán)境進行物質(zhì)交換．你可能不會想到，今天你潑出去的一盆污水中的水分子，很可能在將來的某一天會再次被你“喝”下去．有人分析測算，在我們每個人的身體里可能有數(shù)百個原子是來自愛因斯坦的身體．試從微粒構(gòu)成物質(zhì)的觀點和物質(zhì)變化的觀點簡要解釋一下，為什么說我們的身體里有許許多多個原子可能是來自愛因斯坦的身體？

答案：略
解析：

包括人體在內(nèi)，一切物質(zhì)都是由原子等微觀粒子構(gòu)成的．物質(zhì)世界時時刻刻在發(fā)生著不計其數(shù)的復(fù)雜化學(xué)變化和物理變化，任何化學(xué)變化的參與者都是原子、分子、離子這些微觀粒子(化學(xué)變化的本質(zhì)就是原子的重新組合)．


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?山東）下列說法不合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?山東）人類的生命活動過程中，體內(nèi)的物質(zhì)在不斷發(fā)生著各種各樣復(fù)雜的變化（含物理變化和化學(xué)變化），這些變化的實質(zhì)就是構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子、離子等微觀粒子的運動與變化，并通過微觀粒子的運動與變化跟環(huán)境進行物質(zhì)交換．你可能不會想到，今天你潑出去的一盆污水中的水分子，很可能在將來的某一天會再次被你“喝”下去．有人分析測算，在我們每個人的身體里可能有數(shù)百萬個原子是來自愛因斯坦的身體．試從微粒構(gòu)成物質(zhì)的觀點和物質(zhì)變化的觀點簡要解釋一下，為什么說我們的身體里有許許多多個原子可能是來自愛因斯坦的身體？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：038

(2005年山東)人類的生命活動過程中，體內(nèi)的物質(zhì)在不斷發(fā)生著各種各樣復(fù)雜的變化(含物理變化和化學(xué)變化)，這些變化的實質(zhì)就是構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子、離子等微觀粒子的運動與變化，并通過微觀粒子的運動與變化跟環(huán)境進行物質(zhì)交換．你可能不會想到，今天你潑出去的一盆污水中的水分子，很可能在將來的某一天會再次被你“喝”下去．有人分析測算，在我們每個人的身體里可能有數(shù)百萬個原子是來自愛因斯坦的身體．

試從微粒構(gòu)成物質(zhì)的觀點和物質(zhì)變化的觀點簡要解釋一下，為什么說我們的身體里有許許多多個原子可能是來自愛因斯坦的身體?

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年重慶名校中考化學(xué)內(nèi)部資料：空氣、氧氣（解析版） 題型：解答題

（2005?山東）化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量．我們正常通過促進或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生而促進或阻止物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的．食品質(zhì)量部門為了延長食品保質(zhì)期．也是從上述兩種思路來設(shè)計保質(zhì)措施的．例如：采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品是為了，其中，適宜充人食品包裝袋的單質(zhì)氣體為 ______（填化學(xué)式）；有時候食品生產(chǎn)商在食品包裝袋中放入少量用透氣的紙袋裝的干燥鐵粉，其作用是 ______．這些鐵粉最終轉(zhuǎn)化成 ______．

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